科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物和人類關系的說法中,不正確的是( )
A.動物可提供肉、蛋、奶等食品 B.人類部分衣物的原料來自動物
C.所有貴重的藥材都來自動物 D.有些動物可供人們觀賞和娛樂
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關動物在自然界中作用的敘述,不正確的是( )
A.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B.動物能夠利用無機物制造有機物
C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子 D.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
上世紀50~60年代,我國開展了“剿滅麻雀”的運動,最主要的危害是( )
A.會影響農作物種子的傳播 B.猴子吃桃,將桃核隨意亂扔
C.會破壞生態(tài)平衡 D.減少了人類的朋友
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某農夫發(fā)現(xiàn)果園內有許多昆蟲,于是噴藥殺蟲,結果雖然昆蟲全死了,但這一季果實的產(chǎn)量卻是歷年來最差的,這是因為昆蟲對植物的( )作用是有益的.
A.傳粉 B.光合 C.受精 D.呼吸
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物是生態(tài)系統(tǒng)的成員,下列關于動物的說法錯誤的是( )
A.動物取食植物的果實,可以幫助植物傳播種子
B.狐、狼等食肉動物,有助于維持生態(tài)平衡,不能徹底消滅
C.對人類無直接利用價值的動物滅絕了也沒關系
D.某些昆蟲個體雖然小,但數(shù)量過多會對農業(yè)造成危害
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某同學進行“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗時,比較洗手前后手上細菌分布情況的實驗結果,下列有關分析中正確的是( )
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A.實驗結果說明,洗手可徹底消除手上的細菌
B.實驗所用的培養(yǎng)基,含有細菌生長所需物質
C.即使實驗前不滅菌,對照組也不會出現(xiàn)菌落
D.如果實驗不在恒溫箱中進行,實驗就會失敗
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于腸道病毒的描述,正確的是( )
A.該病毒個體微小,但肉眼可見 B.該病毒屬于原核生物,具細胞結構
C.該病毒只能寄生在活細胞中 D.該病毒屬于植物病毒
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關新型H7N9禽流感病毒結構和生命活動的特點,敘述錯誤的是( )
A.病毒沒有細胞結構
B.病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
C.病毒不具有生命的基本特征
D.病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于H7N9禽流感病毒的描述正確的是( )
A.結構簡單但能獨立生活 B.由蛋白質外殼和核酸兩部分組成
C.不含遺傳物質 D.是一類比細菌小得多的單細胞生物
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于以下四種植物的判斷錯誤的一項是( )
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A.①代表的是裸子植物 B.②代表的是被子植物
C.③代表藻類植物 D.④代表蕨類植物
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