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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時(shí)也被鷹捕食,這些現(xiàn)象可以說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是

A.能制造有機(jī)物 B.能幫助植物傳粉

C.維持生態(tài)平衡 D.為人類提供食物

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近幾年來(lái),大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展,為提高大棚農(nóng)作物的坐果率,在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂。這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是

A.幫助植物傳粉 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.維持生態(tài)平衡 D.幫助植物傳播種子

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為 B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為

C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

每塊骨骼肌的兩端

A.一般附著在同一骨上 B.位于相鄰的兩個(gè)關(guān)節(jié)之間

C.一般附著在不同的骨上 D.A和B所述的情況都有

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)物行為的是

A.母雞下蛋 B.貓吃老鼠 C.豎起耳朵 D.心臟跳動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是

A.動(dòng)力 B.支點(diǎn) C.控制 D.杠桿

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

A.蚯蚓走迷宮 B.孔雀開(kāi)屏

C.黑猩猩搬箱子取蘋(píng)果 D.馬戲團(tuán)小馬鉆火圈

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用

A.昆蟲(chóng)的取食行為 B.昆蟲(chóng)的遷徙行為

C.昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為 D.昆蟲(chóng)之間的通訊

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是

A.蜂 B.蝗蟲(chóng) C.帝企鵝 D.帶魚(yú)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”這種動(dòng)物行為的解釋,正確的是

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案