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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于( )

A.獲得食物 B.逃避敵害

C.尋找配偶 D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

傳說(shuō)公元前202年,項(xiàng)羽逃到烏江邊,看見張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個(gè)大字,氣得拔劍自刎。螞蟻能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字,此行為是動(dòng)物的( )

A.學(xué)習(xí)行為 B.節(jié)律行為 C.取食行為 D.防御行為

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名,這樣可以嚇唬鳥類,以保護(hù)自身免受傷害。對(duì)這種行為的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.這是防御行為 B.這是本能行為

C.這由遺傳物質(zhì)所控制 D.這是學(xué)習(xí)行為

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

“蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪種動(dòng)物的行為結(jié)果相同( )

A.母雞孵卵 B.鯉魚產(chǎn)卵 C.蝙蝠捕捉蚊子 D.海豚戲水

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物行為中,屬于攻擊行為的是( )

A.一只鷹捕食一只飛行的小鳥 B.兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗

C.一條蛇追擊一只青蛙 D.螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物節(jié)律行為的形成是( )

A.長(zhǎng)期對(duì)自然生活環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果 B.節(jié)律性活動(dòng)形成習(xí)慣的結(jié)果

C.季節(jié)變化的結(jié)果 D.晝夜節(jié)律變化的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種動(dòng)物群體中,不具有社群行為的是( )

A.蜜蜂的群體 B.螞蟻的群體 C.白蟻的群體 D.綿羊的群體

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

麻雀會(huì)偷食稻谷,人們采取措施剿滅麻雀,這對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是( )

A.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響

B.生態(tài)系統(tǒng)必定會(huì)全面崩潰

C.生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量將會(huì)急劇上升

D.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響微乎其微

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)意義的說(shuō)法不正確的是( )

A.有利于研究珍貴動(dòng)植物的生態(tài)和生物等特征

B.保護(hù)珍貴的野生動(dòng)植物資源

C.保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)

D.是進(jìn)行自然保護(hù)的唯一有效途徑

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上單元測(cè)二生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物的生物鐘是指動(dòng)物( )

A.體內(nèi)的一種能感知時(shí)間變化的生理結(jié)構(gòu) B.生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性

C.對(duì)陽(yáng)光的強(qiáng)弱變化比較敏感的器官 D.體內(nèi)的有鐘表性質(zhì)的器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案