科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體分布最廣泛的組織是( )
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于多細(xì)胞生物體組織的產(chǎn)生、分布和功能的敘述,正確的是
A. 分布于動物和植物體表的組織都有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織
B. 在人體內(nèi),心臟能夠自主運(yùn)動,說明它一定含有肌肉組織
C. 在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸營養(yǎng)和氧氣等作用的是輸導(dǎo)組織
D. 一只家鴿的四大組織,都是通過一個(gè)受精卵的分裂和分化形成的,并且各種組織之間的染色體數(shù)目都有一定的差異
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于系統(tǒng)的概念,正確的說法是( )
A.身體某一部分的器官的總和
B.體內(nèi)功能上有聯(lián)系的器官的總和
C.能夠共同完成一種生理功能的多個(gè)器官的總和
D.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的總和
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的( )
A.分生組織 B.機(jī)械組織 C.導(dǎo)管 D.篩管
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取一段帶葉的樹枝,插在盛有稀釋紅墨水的瓶中,放在陽光下,過一段時(shí)間,對枝條進(jìn)行橫切和縱切后觀察,被染紅的部分是( )
A.表皮 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.韌皮部
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于植物組織的是( )
A.一個(gè)受精卵 B.一塊洋蔥表皮
C.一個(gè)西紅柿 D.植物的根
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開水燙過,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( )
A.機(jī)械組織 B.保護(hù)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.薄壁組織
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌是一種真菌,它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相似,但沒有( )
A.成形的細(xì)胞核 B.葉綠體 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌的營養(yǎng)方式是( )
A.寄生 B.自養(yǎng) C.腐生 D.光合作用
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征( )
A.都是多細(xì)胞植物 B.都沒有根、莖、葉器官的分化
C.大都生活在陰濕環(huán)境中 D.都不產(chǎn)生種子
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