科目: 來源:2016-2017學年福建省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列被稱為“植物界的開路先鋒”的是( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.綠色植物
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科目: 來源:2016-2017學年福建省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)藻類植物的描述中,正確的是( )
A.藻類植物都是生活在水中
B.藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細胞植物
C.生活在海水中的藻類植物不能進行光合作用
D.藻類植物有單細胞的,也有多細胞的
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科目: 來源:2016-2017學年福建省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
是非題(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
( )(1)在科學探究中,探究的結(jié)果經(jīng)過一次實驗論證,就可得出正確結(jié)果。
( )(2)同一組織內(nèi)的細胞形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能不一定相同。
( )(3)葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化。
( )(4)草履蟲雖然結(jié)構(gòu)簡單,但能對外界的刺激作出反應----趨利避害。
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科目: 來源:2016-2017學年福建省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”是因為春天來了,江水中 植物大量繁殖。這類植物體細胞內(nèi)大多含有綠色的細胞器 ,能夠進行光合作用。
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科目: 來源:2016-2017學年福建省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請回答下列問題(在【 】中填寫字母, 上填寫名稱)
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(1)轉(zhuǎn)動時,能大范圍升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是【 】 。
(2)使用顯微鏡觀察前,先用________倍鏡找到觀察的物像,然后轉(zhuǎn)動【 】換成高倍鏡進行觀察。
(3)光線較弱時,可選用_____光圈和9的______面鏡。
(4)將寫有字母q的玻片放在顯微鏡下觀察,視野中看到的物像是字母_____。若該物像偏視野左下方,要想把物像移到視野中央,應往_______方移動玻片。
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科目: 來源:2016-2017學年福建省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下列是動、植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖,請據(jù)圖回答:
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(1)圖乙表示 細胞。
(2)圖中表示細胞壁的結(jié)構(gòu)是[ ]。表示細胞核的結(jié)構(gòu)是[ ]。
(3)圖中B是 ,其作用是 。圖中C是 ,它是貯存能量的轉(zhuǎn)換器。
(4)切西瓜時會流出許多汁液,若圖中有一種屬于西瓜細胞,則汁液主要是存在于該細胞[ ]的結(jié)構(gòu)中。
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科目: 來源:2016-2017學年福建省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖中,A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。
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(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是___________。
(2)A細胞通過____________形成B。在此過程中,______________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過__________形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)人體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→__________→____________→人體。在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ] 。
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科目: 來源:2016-2017學年福建省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答下列問題。
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(1)圖甲中[ ③ ]_________只起固定作用,圖乙中[ ③ ]_________除起固定作用外,還能吸收水分和無機鹽。
(2)圖乙中,具輸導組織的結(jié)構(gòu)有[ ① ]_______、[ ② ]________和[ ③ ]_________。
(3)甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細胞叫做_______,因此它們都屬于__________植物。
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