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科目: 來源:2017屆河北省涿州市九年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列語句描述的現象,不屬于非生物因素對生物影響的是

A.春江水暖鴨先知 B.葵花朵朵向太陽

C.大樹底下好乘涼 D.春風又綠江南岸

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科目: 來源:2017屆河北省涿州市九年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物圈的敘述錯誤的是

A.生物圈是所有生物共同的家園

B.生物圈是最大的生態(tài)系統

C.生物圈中能量流動的特點是單向流動,逐級遞減

D.整個地球就是生物圈

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科目: 來源:2017屆河北省涿州市九年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中細胞結構與功能的關系,正確的是

選項

細胞結構

主要功能

A

細胞膜

保護、支持

B

細胞核

進行光合作用,合成有機物,儲存能量

C

線粒體

進行呼吸作用,分解有機物,釋放能量

D

葉綠體

細胞生命活動的控制中心

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科目: 來源:2017屆河北省涿州市九年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動、植物組織的敘述錯誤的是

A.上皮組織都分布在體表具有保護作用

B.結締組織分布廣泛,具有支持、保護、連接、營養(yǎng)等功能

C.分生組織分裂產生的新細胞,經過分化形成各種組織

D.花生種子的種皮屬于保護組織,子葉屬于營養(yǎng)組織

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科目: 來源:2017屆河北省涿州市九年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于一棵大豆和一只麻雀的敘述,錯誤的是

A.它們的個體發(fā)育起點都是受精卵

B.它們的結構和功能的基本單位都是細胞

C.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統

D.與大豆葉細胞相比,構成麻雀的細胞缺少細胞壁、液泡、葉綠體

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科目: 來源:2017屆河北省涿州市九年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生物體細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是

A.過程①中,細胞能夠無限地生長

B.過程②中,細胞核先一分為二,然后再進行遺傳物質的復制

C.過程③后,細胞分化形成組織

D.過程②中,染色體數目減半

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科目: 來源:2017屆河北省涿州市九年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示植物體的結構層次中,屬于器官的是

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科目: 來源:2017屆河北省涿州市九年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表對部分植物類群有關內容的敘述,正確的是

植物類群

代表植物

特征

與人類關系

A

藻類植物

海帶、紫菜、水綿

有根、莖、葉的分化,用孢子繁殖

釋放大量氧氣

B

苔蘚植物]

葫蘆蘚

有莖、葉的分化

監(jiān)測空氣污染

C

蕨類植物

滿江紅、貫眾、腎蕨

適應陰濕的陸地生活,產生孢子

可藥用,不可食用

D

裸子植物

玉米、小麥、花生

有根、莖、葉的分化,用種子繁殖

與人類衣食住行息息相關

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科目: 來源:2017屆河北省涿州市九年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是菜豆發(fā)育過程中的相關結構,以下敘述正確的是

A.菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成

B.幼苗逐漸長大的主要原因是細胞的生長和分化

C.丙圖中的A和B是吸水的主要部位

D.乙圖中的a是由①發(fā)育成的,b是由甲圖中的②發(fā)育成的,

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科目: 來源:2017屆河北省涿州市九年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中表示菜豆種子萌發(fā)長成幼苗的過程。關于大豆種子及其萌發(fā)過程的敘述,錯誤的是

A.將煮熟的菜豆種子放在適宜條件下,種子不會萌發(fā),是因為胚已死亡

B.菜豆種子萌發(fā)過程中利用胚乳提供的營養(yǎng)物質

C.菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是胚根

D.菜豆種子萌發(fā)時,首先是吸收水分

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