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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖為動、植物細胞結構示意圖.請據(jù)回答:
(1)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結構是[①]細胞壁.
(2)對細胞有用的物質能夠進入,其他物質被擋在外面,主要是因為[②]細胞膜能控制物質的進出.
(3)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[⑦]線粒體中.
(4)植物細胞和動物細胞相比較,都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核.
(5)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[⑤]液泡.
(6)如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細胞嗎?不可能(填“可能”或“不可能”)為什么?邊界清晰,呈圓形的可能是氣泡.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.”落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)了自然界的物質循環(huán).√(判斷對錯).

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁4種生物之間存在食物關系,經(jīng)檢測這4種生物體內(nèi)殘留的某種有機農(nóng)藥的情況如下,如果丙的數(shù)量增多,則下列正確的是( 。
生物體
有機農(nóng)藥濃度0.0570.5168
A.乙減少,甲、丁增多B.乙、甲減少,丁增多
C.乙、丁增多,甲減少D.甲增多,乙、丁減少

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.某同學在一個視野中看到16個細胞,此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“20×”,那么在一個視野中可以看到的細胞數(shù)目是( 。
A.1個B.2個C.4個D.8個

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科目: 來源: 題型:解答題

19.利用“設施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式.如右圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝濕潤的正在萌發(fā)的大豆種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)如果向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中辣椒幼苗的光合作用將會加強,其原因是因為A瓶內(nèi)的氣體通過玻璃管到達B裝置中,使B裝置中的二氧化碳濃度增加.由于植物的光合作用,所以綠色植物被稱為地球大氣的碳-氧平衡器.
(2)在辣椒苗移栽時為了保護好幼根和根毛,最好是根部帶土移栽.到了果期管理時,菜農(nóng)們還要整枝打杈,這是為了抑制辣椒苗的營養(yǎng)生長,促進辣椒苗多長側枝,多開花結果,從而能提高辣椒產(chǎn)量.
(3)在辣椒苗開花結果時,要想讓辣椒多結果,提高辣椒的產(chǎn)量,此時應給辣椒多施含磷無機鹽的肥料.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖裝置回答下列問題

(1)甲裝置可以用來驗證光合作用的原料是二氧化碳,乙裝置可以用來驗證光合作有氧氣氣體產(chǎn)生,此裝置必須放在光照(選黑暗或光照)的環(huán)境中
(2)丙裝置是為了驗證發(fā)芽種子的呼吸作用生命活動會產(chǎn)生二氧化碳,并使澄清的石灰水變渾濁.
(3)丁裝置塑料袋內(nèi)壁有水珠可以驗證蒸騰作用,下列不是蒸騰作用的意義的是D
A.降低葉表面的溫度,避免曬傷.       B.有利于根吸收水和無機鹽.
C.為水和無機鹽在莖中運輸提供動力.    D.有利于有機物的儲存,提高產(chǎn)量.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖是植物的葉的結構圖,請根據(jù)圖的內(nèi)容回答問題.
(1)該圖中葉脈的結構是⑧(填序號),其中的篩管的作用是運輸有機物.
(2)葉片中能進行光合作用的細胞有:B
A.①②③B.②⑤⑦C.①③④⑦D.②⑤
(3)植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用都必須依賴的氣體進出的門戶是氣孔(填名稱).

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.我市的香樟樹長得枝繁葉茂,其地上部分主要是由種子的哪部分發(fā)育來的?( 。
A.B.胚乳C.子葉D.胚芽

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖的裝置是為了驗證種子萌發(fā)的外界條件,根據(jù)裝置圖種子能萌發(fā)的種子是(  )
A.A種子B.B種子C.a種子D.C種子

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.植物葉片的背面顏色要淺一些,是因為( 。
A.葉肉細胞含葉綠體多B.柵欄組織的細胞含葉綠體少
C.海綿組織的細胞含葉綠體少D.葉表皮細胞含葉綠體少

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