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13．某同學(xué)為“探究陽光對(duì)大豆發(fā)芽的影響”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號(hào)a和b，在兩個(gè)花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子，并對(duì)陽光、溫度、水加以控制（如下表所示）．另一同學(xué)閱讀了方案后，提出下列意見，其中正確的是（　�。�

花盆	陽光	溫度	水
a	陽光下	15℃	適宜
b	暗室	28℃	適宜

	A．	兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽處		B．	兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)該維持在28℃
	C．	a花盆應(yīng)在28℃，b花盆應(yīng)在15℃		D．	兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中

12．中華人民族稱為“龍的傳人”，其實(shí)我們?nèi)祟惖淖嫦仁牵ā　。?table class="qanwser">A．黑猩猩B．長臂猿C．獼猴D．古猿

11．米勒實(shí)驗(yàn)以下哪一項(xiàng)提供了證據(jù)（　�。�

	A．	原始地球條件下可以形成生命
	B．	原始大氣中沒有氧氣
	C．	甲烷，氨，氰化物是原始大氣的主要成分
	D．	原始地球條件下可以生產(chǎn)氨基酸

10．自然界的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，每種生物都具有獨(dú)特的適應(yīng)環(huán)境的能力．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為等方面．

9．如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物．據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于太陽能，其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過光合作用制造的．
（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，魚、蝦等屬于消費(fèi)者．
在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的細(xì)菌、真菌等微生物，它們的作用是分解有機(jī)物，它們屬于分解者．
（3）影響生物生存的環(huán)境因素包括上述的生物因素和非生物因素，如光、空氣、溫度、水和土壤等．

8．生物學(xué)是研究生物體的生命現(xiàn)象及其活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．科學(xué)探究常用的方法有觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、測(cè)量等．

7．下列顯微鏡的操作方法，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	雙手取鏡，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌偏左的位置
	B．	光線很弱時(shí)，用最小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
	C．	轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視著物鏡
	D．	收鏡時(shí)，要將反光鏡轉(zhuǎn)動(dòng)到垂直方向

6．在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）該食物網(wǎng)中共有食物鏈4條．
（2）生產(chǎn)者是綠色植物，該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者．
（3）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于太陽能．
（4）如果大量捕殺狐貍，田鼠的數(shù)量將會(huì)最初增加然后減少．
（5）如果草原被某種有毒物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，最終導(dǎo)致圖中狼體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多．
（6）請(qǐng)寫出圖中最長的一條食物鏈：綠色植物→蝗蟲→鳥→狐貍→狼，該食物鏈中數(shù)量最多的生物是綠色植物，數(shù)量最少的生物是狼．

5．下面兩種生物的關(guān)系屬于合作關(guān)系的是（　�。�

A．

草原上的牛和羊

B．

獅子和羚羊

C．

蟻后和工蟻

D．

蛔蟲和人體

4．請(qǐng)將下列生物生活現(xiàn)象前的字母填寫在相應(yīng)的生命特征前的橫線中：

A向日葵的花盤總是彎向有陽光的一側(cè)	A應(yīng)激性
B隨著年齡的增加，幼兒身高和體重不斷增加	C繁殖
C水中的魚兒一次產(chǎn)很多粒卵	B生長
D動(dòng)物吸入氧氣，排出二氧化碳	D新陳代謝