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3．梓潼同學(xué)長期以來的早餐搭配：一碗稀飯、一根油條和少量泡菜．回答下列問題：
（1）梓潼的早餐食譜中缺乏人體需要的蛋白質(zhì)和維生素等營養(yǎng)素，長期如此，容易導(dǎo)致營養(yǎng)不良．建議他增加進食蛋白質(zhì)類食物和少量蔬菜、水果等．
（2）新鮮的蔬菜和水果中含有豐富的維生素C，可預(yù)防壞血�。�（填疾病的名稱）
（3）梓潼想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低，他查閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C溶液越濃，褪色程度越明顯．
【提出問題】柑橘中維生素C含量比番茄中的高嗎？
【作出假設(shè)】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的維生素C含量比番茄中的高．
【實驗步驟】
①如圖，向兩支潔凈試管中各加入2ml一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液，編號為甲、乙兩組；
②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入1ml柑橘榨汁、1ml番茄榨汁，振蕩搖勻；
③一段時間后觀察兩支試管現(xiàn)象．
【實驗結(jié)果與結(jié)論】
甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說明假設(shè)成立；若乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或兩支試管中褪色一樣，說明假設(shè)不成立．
【實驗分析與評價】
本實驗中甲組與乙組形成對照關(guān)系．為了使實驗更嚴謹、更科學(xué)，張磊同學(xué)建議可再加丙組實驗：向丙組試管中加入高錳酸鉀溶液，振蕩搖勻．

2．甲圖為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化管各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）與乙圖中Y曲線變化相關(guān)的消化液有胃液、胰液、腸液．
（2）乙圖中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]，其起始部位是甲圖中的[⑦十二指腸]．
（3）甲圖中某器官內(nèi)含有多種消化液，能將脂肪最終消化為小分子被人體吸收，可以用乙圖中Z曲線表示脂肪的消化，你做出該判斷的依據(jù)是據(jù)圖可知，曲線代表的營養(yǎng)物質(zhì)只在消化管D中發(fā)生變化（或消化管中從小腸開始才有消化脂肪的酶）．
（4）肝炎患者不喜歡吃油膩食物的原因是肝炎患者膽汁的分泌會受影響，從而影響脂肪的消化；．
（5）米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分的消化開始于[A]口腔，被初步消化成麥芽糖．
（6）每日三餐要合理搭配，早中晚餐的能量比例大約為3：4：3．

1．如圖是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖、女性生殖系統(tǒng)示意圖和子宮內(nèi)胎兒示意圖．請回答：

（1）圖甲中，A是睪丸，產(chǎn)生卵細胞的結(jié)構(gòu)B是圖丙中[2]卵巢．
（2）卵細胞與精子在[4]輸卵管中結(jié)合形成C，C不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，并最終植入[5]子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤，這是懷孕的開始．
（3）胚胎繼續(xù)發(fā)育形成胎兒，胎兒生活在圖乙所示的液體環(huán)境[9]羊水中，并通過[8]臍帶、[7]胎盤與母體進行營養(yǎng)物質(zhì)、廢物等的交換．
（4）一般來說，從C到D經(jīng)過大約40周，D過程稱為分娩．

20．長跑運動員的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（　�。�

	A．	呼吸肌收縮有力，參與呼吸的肺泡數(shù)量比一般人多
	B．	呼吸頻率比一般人快
	C．	肺泡比一般人大
	D．	肺比一般人大

19．某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗記錄如下表，結(jié)論錯誤的是（　�。�

試管	加入物質(zhì)	溫度/℃	時間/分鐘	加入碘液
1	淀粉糊+唾液	37	5	不變藍
2	淀粉糊+胃液	37	5	變藍
3	淀粉糊+唾液	0	5	變藍

	A．	對比1和3，得出唾液在適宜溫度下對淀粉有消化作用
	B．	對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用
	C．	對比2和3，得出酶的活性需要適宜的溫度
	D．	分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解

18．草履蟲在水中也要進行呼吸過程，氧的攝入，二氧化碳的排出通過的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．

口溝

B．

收集管和伸縮泡

C．

表膜

D．

內(nèi)鰓

17．細胞的分裂過程是指一個細胞分成兩個細胞的過程，則一個正常的細胞連續(xù)分裂5次可得到的細胞數(shù)是（　�。�

A．

2個

B．

10個

C．

125個

D．

32個

16．下列關(guān)于植物細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（　�。�

	A．	植物細胞是植物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位
	B．	植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
	C．	植物細胞多數(shù)具有葉綠體和液泡
	D．	植物細胞的細胞核與細胞質(zhì)相互隔開、互不相通

15．下列哪項不屬于生物學(xué)研究的范圍（　�。�

	A．	利用科學(xué)手段，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
	B．	研究人類的基因庫，對一些疾病進行診斷、治療
	C．	研究生物與環(huán)境的關(guān)系，促進人與自然和諧發(fā)展
	D．	開發(fā)核能源，解決能源危機

14．我是人體內(nèi)一個長得像小蝌蚪的細胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細胞相遇并結(jié)合成一個新細胞．我們開始分裂，產(chǎn)生更多的細胞，最終在一個寬敞的房子里住下來，開始發(fā)育…請回答：
（1）“我”指的是精子，產(chǎn)生“我”的器官是睪丸．
（2）“狹窄的管道”指的是輸卵管，結(jié)合成“新的細胞”的過程叫做受精．
（3）“寬敞的房子”指的是母體的子宮．胚胎早期發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，胚胎中的細胞繼續(xù)分裂和分化，第8周末，胚胎發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．
（4）小明的姑姑生了一個男嬰，是一個女醫(yī)生接生的，通過第一性征判斷是男嬰，通過第二性征知道醫(yī)生是女性．