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8．如圖所示鳥的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖說明鳥類適于飛行的特點．

（1）圖1表示鳥的外形是流線型；
（2）圖2表示鳥的前肢形成了翼；
（3）圖3表示鳥的胸肌發(fā)達；
（4）圖4表示鳥的骨骼特點是長骨中空；
（5）圖5表示鳥的身體有發(fā)達的氣囊，其作用主要是輔助呼吸．

7．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．夏初的“蛙聲”是青蛙的（　�。┬袨椋�

A．

繁殖

B．

遷徙

C．

取食

D．

防御

6．從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類．試分析回答：
（1）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的樹枝從蟻穴釣取白蟻作為食物，這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．它是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過后天的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的．
（2）幼猩猩生下來就會吸奶，這種行為是先天性行為．它由動物體內(nèi)遺傳的物質(zhì)所決定，是動物學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)．請再例舉兩個動物的先天性行為：孔雀開屏、蜜蜂采蜜．
（3）學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么意義？增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力．
（4）一些剛孵化出來的小鴨會學(xué)著認(rèn)識并跟隨它所見到的第一個移動的物體，并認(rèn)定那是他們的母親，這就是印隨行為．印隨行為一般在剛剛孵化后立即發(fā)生，實驗人員選擇了6只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組．甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起．
①實驗人員把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，結(jié)果甲組小鴨都跟隨氣球走，這種行為屬于A
A．先天性行為   B．偶然行為   C．取食行為    D．學(xué)習(xí)行為 
②乙組小鴨在實驗中的作用是B
A．實驗?zāi)Ｐ?nbsp;    B．對照組     C．實驗組      D．一個變量
③如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會C
A．變成貓                        B．會發(fā)出類似貓的聲音
C．認(rèn)為貓是它們的母親           D．認(rèn)為氣球是它們的母親．

5．認(rèn)真觀察下列圖表，并回答問題：

（1）龜和兔分別屬于上圖中哪類動物？龜屬于爬行類；兔屬于哺乳類．（填字母）
（2）將上述動物按進化順序由低等到高等、由簡單到復(fù)雜正確排序：A→B→C→D→E．
（3）上述幾種動物類群都屬于脊椎動物，其分類的依據(jù)是體內(nèi)都有脊柱．
（4）E類后代的成活率高，因為它們的生殖方式是胎生哺乳．

4．信鴿善飛，有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．第二次世界大戰(zhàn)期間，有一只信鴿在雙腳被炸飛的情況下，忍痛飛回去，把情報送到總部，幫助部隊打了勝仗．

（1）信鴿有適于飛行的特點，它的體形為流線型，可以減少飛行時的空氣阻力；它的前肢變成翼，搏擊空氣，隨意飛翔；
（2）信鴿用肺呼吸，并有薄壁的氣囊輔助呼吸，為飛翔提供及時而充足的能量．
（3）請再寫出兩點信鴿適于飛行的特征：有發(fā)達的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作、直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行．．

3．小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇到鯽魚正在無聊地吐泡泡．鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說“敢！但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢！”心里卻想：“等輪到我時，你早已經(jīng)憋死了．”青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼．青蛙催促道：
“鯽魚先生請便吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了．
（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分，體表有堅韌的外骨骼．
（2）上述資料中，鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲呼吸時，氣體出入身體的門戶著生在胸、腹部的體表上，叫氣門，所以把頭沒在水中照樣能呼吸．
（3）蝗蟲和蜘蛛、蝦的生活環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在較大差異，但它們都是節(jié)肢動物，原因是它們都具有身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)等特征．
（4）魚生活在水中，它的胸鰭和腹鰭的功能是保持身體平衡，控制前進方向的是尾鰭，前進的動力來自軀干部和尾鰭的擺動．
（5）魚所以能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是能在水中呼吸，二是能靠游泳來獲取食物和逃避敵害．
（6）岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多，鯽魚為何會憋死？在空氣中鰓絲會粘在一起，減少與空氣的接觸面積，所以窒息而死．

2．下列動物結(jié)構(gòu)及其功能的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（　�。�

	A．	蚯蚓的剛毛--運動		B．	蝗蟲的氣門--呼吸
	C．	蜥蜴的鱗片--保護		D．	家鴿的氣囊--飛行

1．蛔蟲寄生在人體的小腸里，靠吸食半消化的食糜生活．下列敘述與蛔蟲不相符的是（　�。�

A．

體表有角質(zhì)層

B．

有口無肛門

C．

身體細(xì)長圓柱形

D．

有口有肛門

20．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境．
（3）制訂實施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境．該實驗的變量是光照．如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦 可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？不可以（填“可以”或“不可以”）；為什么？一只鼠婦數(shù)量太少，實驗偶然性太大，誤差太大．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
陰暗	10只	9只	8只	10只	8只

為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？求平均值．
（5）結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．
（6）通過實驗探究發(fā)現(xiàn)，光照會影響鼠婦這種動物的分布，其實非生物因素影響動物的生活和分布的例子還有很多，請再舉出一例來：溫度會影響青蛙、蛇等生物的活動．

19．帶魚、水牛、蚯蚓的呼吸分別依靠（　�。�

A．

鰓、肺、體壁

B．

鰓、體壁、肺

C．

肺、鰓、體壁

D．

體壁、鰓、肺