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20．請(qǐng)閱讀下面的短文，回答問題．
20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時(shí)DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中對(duì)貓?jiān)斐蓺�傷力，貓�?shù)量的減少又導(dǎo)致了以農(nóng)作物為食的老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動(dòng)”．
（1）根據(jù)資料中的情景，請(qǐng)寫出一條食物鏈茅草→毛蟲→壁虎→貓．
（2）從資料中可以看出：毛蟲作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．
（3）蚊子和小黃蜂屬于昆蟲，它們的身體都由頭、胸、腹三部分構(gòu)成．
（4）壁虎和老鼠這兩種生物中，屬于恒溫動(dòng)物的是老鼠．
（5）在分類學(xué)上，將茅草劃分為植物，將蚊子、毛蟲、小黃蜂、壁虎、貓、老鼠劃分為動(dòng)物，是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征分類的；將動(dòng)物中的蚊子、毛蟲、小黃蜂劃分為一類，而將壁虎、貓、老鼠分劃為一類，是根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊柱的特征分類的．
（6）20世紀(jì)60年代，美國(guó)生物學(xué)家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國(guó)的報(bào)告，向美國(guó)總統(tǒng)及國(guó)民提出警告：DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難；并出版了《寂靜的春天》一書，書中描述人類可能面臨的世界將沒有哪種生物？

19．家兔的牙齒分化為門齒和臼齒，兔的消化道上有發(fā)達(dá)的、占顯著位置的盲腸，這些都是與它們吃草的生活習(xí)性相適應(yīng)的．

18．魚類不僅是水中常見一類生物，還是我們餐桌上的美食，你喜歡吃的淡水魚是鯉魚，海洋魚是帶魚．（各舉一例）

17．2005年錦州市漁政規(guī)定了禁漁期從5月10日12時(shí)開始至6月16日12時(shí)結(jié)束．同時(shí)又規(guī)定：即使在捕撈期內(nèi)，也不得使用小于規(guī)定網(wǎng)眼的魚網(wǎng)．這樣做有什么好處？

16．我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，食品放置一段時(shí)間后就會(huì)腐敗變質(zhì)，這是細(xì)菌和真菌在食品中大量繁殖的結(jié)果．請(qǐng)你舉例說明保存食物的方法（至少兩種）．

15．事實(shí)證明許多野生動(dòng)物攜帶致病生物，如2005年秋季，候鳥遷徙導(dǎo)致我市的黑山地區(qū)爆發(fā)“禽流感”．在下列對(duì)野生動(dòng)物防治“禽流感”的方案中，你認(rèn)為哪項(xiàng)最切實(shí)可行（　�。�

	A．	捕殺所有的帶病毒動(dòng)物		B．	堅(jiān)決徹底全部檢疫動(dòng)物
	C．	給動(dòng)物施用抗生素		D．	保護(hù)并遠(yuǎn)離這些動(dòng)物，不密切接觸

14．被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（　�。�

A．

巴金

B．

巴斯德

C．

達(dá)爾文

D．

巴甫洛夫

13．人類根據(jù)鳥類結(jié)構(gòu)和飛行的原理制造出了飛機(jī)，這屬于（　　）

A．

克隆

B．

仿生

C．

生物反應(yīng)器

D．

轉(zhuǎn)基因

12．小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他解決以下問題：
（1）小剛在進(jìn)行“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)，他應(yīng)該怎樣辨別毛細(xì)血管紅細(xì)胞呈單行通過．
（2）小剛同學(xué)兩眼視力正常，且習(xí)慣用右手寫字，他在使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)C．
A．閉左眼，用右眼觀察    B．閉右眼，用左眼觀察
C．兩眼睜開，用左眼觀察  D．兩眼睜開，用右眼觀察
（3）在顯微鏡下觀察，若要左側(cè)的物體移到視野正中，小剛應(yīng)把玻片向左移動(dòng)．

11．如圖1中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空：（甲是實(shí)線、乙是短虛線、丙是長(zhǎng)虛線）

（1）圖1中曲線丙表示蛋白質(zhì)（選填營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)） 的消化．
（2）從圖中看，淀粉最終在小腸（選填消化器官）中徹底消化分解成葡萄糖．
（3）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，在圖2中A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：
①淀粉糊不變藍(lán)的是A（選填“A”或“B”）試管．
②飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)消化有抑制作用．因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過程中，流經(jīng)消化器官的血液減少（選填“增加”或“減少”），從而影響消化．