科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 以二氧化碳形式進(jìn)入生物群落 | |
| B. | 以二氧化碳形式從生物群落返回大氣 | |
| C. | 以有機(jī)物形式沿食物鏈傳遞 | |
| D. | 以化石形式儲存在地層中 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 把簡單的無機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物 | |
| B. | 把太陽能轉(zhuǎn)化成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能 | |
| C. | 為其自身以及人和動物的生長、生殖提供營養(yǎng)物質(zhì)和能源 | |
| D. | 以上都是 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 綠色植物通過光合作用使大氣中的碳進(jìn)入生物體內(nèi) | |
| B. | 含碳的有機(jī)物沿食物鏈在動物和植物間傳遞 | |
| C. | 微生物分解動植物遺體釋放出二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi) | |
| D. | 動植物遺體形成的煤和石油無法參與碳循環(huán) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 先天性行為、學(xué)習(xí)行為 | B. | 先天性行為、先天性行為 | ||
| C. | 學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為、先天性行為 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 生物多樣性包括物種多樣性\遺傳多樣性和環(huán)境多樣性 | |
| B. | 物種多樣性是生物多樣性最直觀的認(rèn)識 | |
| C. | 物種多樣性是由遺傳多樣性決定的 | |
| D. | 生物攜帶的遺傳信息的總和是遺傳多樣性的基礎(chǔ) |
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