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14．2008年11月6日上午9時10分左右，兩岸互贈珍稀動植物記者會在臺北舉行，海協(xié)會會長陳云林致辭時宣布將贈送臺灣同胞①大熊貓“團團”、“圓圓”和②珙桐樹，同時接受臺灣同胞回贈的③長鬃山羊和④梅花鹿．長鬃山羊取名為“長長”、“久久”，梅花鹿則命名為“富富”、“貴貴”．在兩岸互贈的珍稀動植物中，屬于動物①③④（填序號）．這些動物共同的生殖特點為胎生哺乳．

13．圖表示玉米植物體的結構層次，請你據(jù)圖回答：

（1）A細胞經(jīng)過a過程形成Bl～B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為分化；
（2）若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上屬于_器官．

12．如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結構示意圖，請分析回答：

（1）它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分．其表面都被外骨骼覆著，該結構的作用是保護和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（2）仔細觀察蝗蟲的結構1、2、3和4，會發(fā)現(xiàn)它們可分許多節(jié)，這也是節(jié)肢動物的一個共同特點．
（3）蝗蟲適于飛翔的結構是[5]翅．

11．如圖是水�？v剖圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）請寫出各標號的名稱：
①口；②觸手；③內(nèi)胚層；④外胚層．
（2）水螅不能消化的食物殘渣由口排出體外．
（3）水螅的體壁由外胚層和內(nèi)胚層（填名稱）兩層細胞構成，兩層細胞中間填充著膠狀物質(zhì)．
（4）水螅的身體只能區(qū)分上下，分不出前后、左右和背腹，這種體形稱為輻射對稱．

10．請將下列動物和其所屬類群用直線連接起來．

9．血糖含量的相對恒定是保證動物機進行正常生理活動的主要條件，動物體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)主要是通過胰島素和胰高血糖素來完成的，胰島素的分泌增加可促進血糖合成糖元，抵制非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖，從而使血糖降價．一旦機體內(nèi)血糖含量過低，細胞的正常活動則受到影響，動物會出現(xiàn)驚厥、昏迷等現(xiàn)象．請根據(jù)下列提供的實驗材料和用具，簡要寫出以后的實驗步驟和實驗結果，驗證胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面的作用．
（一）實驗材料和用具
小白鼠4只，鼠籠2個，胰島素溶液，50%葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器1個
（二）實驗步驟和實驗結果（請將第一、三、五步實驗步驟和實驗結果補充完整）
（1）第一步：；
（2）第二步：饑餓處理18-24小時；
（3）第三步：實驗組小白鼠注射適量胰島素溶液，對照小白鼠注射等量生理鹽水．
（4）第四步：將兩組小白鼠置于30-37℃環(huán)境中，觀察到實驗小白鼠出現(xiàn)不安、驚厥等現(xiàn)象，對照組小白鼠活動正常；
（5）第五步：兩組小白鼠皮下注射50%葡萄糖溶液，觀察到實驗組小白鼠逐漸恢復正常，對照組小白鼠活動仍正常．

8．美國科學家G．Engelmann，用水綿進行了光合作用的實驗：把載有水綿和有氧呼吸型細菌的臨時水裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿，并通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，細菌向葉綠體被光束照到的部位集中．如果上述臨時裝片完全暴露在光下，細菌則分布在葉綠體所有的受光部位周圍．這個實驗能說明光合作用（　�。�

備選答案	光合原料	光合產(chǎn)物	外界條件	光合場所
A	H2O和CO2	有機物和O2	光	葉綠體
B		O2	光	葉綠體
C			光	葉綠體
D		O2	一定的溫度和光照	葉綠體

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．正常情況下，與血漿的成分比較，原尿中不含（　�。�

A．

無機鹽

B．

葡萄糖

C．

尿素

D．

大分子蛋白質(zhì)

6．人體的神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成．

5．為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設計了如下的實驗步驟：
①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B．
②在A缸和B缸中分別加入2000ml河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪．
③A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次．B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同．
④每兩天換1000ml河水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉．
實驗結果如表：

實驗要素	后肢長出的平均時間（天）	前肢長出的平均時間（天）	尾脫落的平均時間（天）	尾脫落時的平均體長（cm）
A缸	4	7	26	0.7
B缸	5	9	37	1.3

根據(jù)實驗步驟和結果，回答下列問題：
（1）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證變量的唯一性；B缸的作用是對照．
（2）根據(jù)實驗結果你得出的結論是甲狀腺激素有促進生長發(fā)育的作用．
（3）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其他條件應與B缸相同（填“A”或“B”）．
（4）該實驗如果只用1只或兩只小蝌蚪，可能會出現(xiàn)偶然性．