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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不同植物一生中需要的無(wú)機(jī)鹽不同
B．同一植物在不同手杖發(fā)育時(shí)期對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求量不同
C．植物生活需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽
D．土壤中無(wú)機(jī)鹽越多，農(nóng)作物產(chǎn)量就越高

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在種植大白菜、菠菜、芹菜等以收獲葉為目的植物時(shí)，應(yīng)多施用（　　）
A．含鋅的無(wú)機(jī)鹽B．含磷的無(wú)機(jī)鹽
C．舍鉀的無(wú)機(jī)鹽D．含氮的無(wú)機(jī)鹽

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上只有根據(jù)種植植物的目的來(lái)確定各種無(wú)機(jī)鹽的施用量才能獲得高產(chǎn)．______．

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科目： 來(lái)源：江蘇期末題 題型：單選題

被稱為植物營(yíng)養(yǎng)的“三要素”的是 

[     ]

A．含硼、含鉀、含鐵的無(wú)機(jī)鹽
B．含氮、含鉀、含鐵的無(wú)機(jī)鹽
C．含氮、含磷、含鐵的無(wú)機(jī)鹽
D．含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

為驗(yàn)證植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)：將兩株生長(zhǎng)狀況完全相同的健壯幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中，一段時(shí)間后，兩株幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是
[     ]
A．均生長(zhǎng)良好
B．均生長(zhǎng)不好
C．土壤浸出液中培養(yǎng)的生長(zhǎng)良好，蒸餾水中培養(yǎng)的生長(zhǎng)不好
D．土壤浸出液中培養(yǎng)的生長(zhǎng)不好，蒸餾水中培養(yǎng)的生長(zhǎng)良好

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列哪種情況下，細(xì)胞是吸水的
[     ]
A．把青菜放在泡菜壇中用鹽水浸泡
B．把萎蔫的青菜放在清水中浸泡
C．把蘿卜條用食鹽和辣椒腌制
D．把蔬菜放在鐵鍋中炒

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科目： 來(lái)源：江西省會(huì)考題 題型：單選題

農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”。這說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要
[     ]
A．水和無(wú)機(jī)鹽    
B．有機(jī)物      
C．維生素      
D．適宜的溫度

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物生長(zhǎng)過(guò)程中需要多種無(wú)機(jī)鹽，被稱為植物生長(zhǎng)“三要素”的是（　　）
A．光、水、氣B．氮、磷、鉀C．鋅、鈣、鎂D．碳、氮、氧

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科目： 來(lái)源：期中題 題型：單選題

植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是
[     ]
A．植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽
B．植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無(wú)機(jī)鹽
C．土壤與植物的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)
D．土壤對(duì)植物僅起固定作用

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科目： 來(lái)源：福建省期中題 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)大小相似的蘿卜中各挖一個(gè)相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，放置一段時(shí)間，分析會(huì)出現(xiàn)的變化。
（1）用手捏蘿卜的感覺：甲__________；乙____________。（變硬或變軟）  
（2）結(jié)論：  _____________________________________。
（3）由此可以說(shuō)明：為什么不能給作物一次性施肥過(guò)多？______________________。

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