科目: 來源: 題型:選擇題
| 實驗組 | 對照組 | |
| A | 正常小鼠,注射降血糖藥物X | 患糖尿病小鼠,注射等量的生理鹽水 |
| B | 患糖尿病小鼠,注射降血糖藥物X | 患糖尿病小鼠,注射等量的生理鹽水 |
| C | 正常小鼠,注射降血糖藥物X | 正常小鼠,注射等量的生理鹽水 |
| D | 患糖尿病小鼠,注射生理鹽水 | 患糖尿病小鼠,注射等量的降血糖藥物X |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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| A. | 乙同學(xué)提出了種子萌發(fā)不需要光的假設(shè) | |
| B. | 有光和無光是該探究實驗控制的變量 | |
| C. | 實驗中選擇的種子要有完整的有生命活力的胚 | |
| D. | 實驗中需給種子提供適量的水、無機(jī)鹽和空氣三個必需的外界條件 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 沒空氣,細(xì)菌真菌缺氧死亡 | B. | 沒空氣,細(xì)菌真菌無法繁殖 | ||
| C. | 溫度低,營養(yǎng)物質(zhì)分解慢 | D. | 溫度低,細(xì)菌真菌生長繁殖慢 |
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| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù) | |
| B. | 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿 | |
| C. | 達(dá)爾文提出生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說 | |
| D. | “孔子鳥”化石是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 物種多樣性 | B. | 遺傳(基因)多樣性 | C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 腔腸動物-有口無肛門,身體呈輻射對稱 | |
| B. | 環(huán)節(jié)動物-身體分節(jié),體表有角質(zhì)層 | |
| C. | 軟體動物-身體柔軟,表面有外套膜 | |
| D. | 節(jié)肢動物-身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼 |
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