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科目： 來源：不詳 題型：解答題

以下是“探究種子萌芽的外界條件”實驗處理方法及其實驗結果，請回答：

處理方法 1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
實驗
步驟		 20粒種子
擰緊瓶蓋		 ？ 20粒種子

較多的水

擰緊瓶蓋		 20粒種子

適量的水

擰緊瓶蓋
室溫 室溫 室溫 5℃
實驗
結果		 種子不萌發(fā) 種子萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā)
①1號瓶種子不萌發(fā)，是因為______；3號瓶種子不萌發(fā)，是因為______；4號瓶種子不萌發(fā)，是因為______．
②請你完成2號瓶的實驗步驟______．

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科目： 來源：宜昌 題型：解答題

如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應的環(huán)境條件．
魔方格

（1）每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是什么？
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？
（3）在上述五個實驗中，請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么？
（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應選擇哪幾個裝置進行實驗觀察？
（5）你能預測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎？

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科目： 來源：阜陽 題型：單選題

某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設計了如下的實驗．從該實驗可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（　　）
花 盆 光線情況 溫 度 水
甲 向陽處 20℃ 適量
乙 向陽處 20℃ 缺水
A．陽光B．空氣C．溫度D．水分

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科目： 來源：日照 題型：單選題

學習完“種子的萌發(fā)”后，小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中，澆足水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所處的環(huán)境溫度相同，結果兩盆中的大米均未萌發(fā)．最可能的原因是（　　）
A．胚被破壞B．光照太強C．溫度太高D．水分太多

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科目： 來源：四川省期末題 題型：探究題

設計一個實驗，探究光對種子的萌發(fā)是否有影響。
(1)提出問題：_____________？
(2)作出假設：__________________。
(3)實驗方案：①取兩個大小相同的玻璃瓶，編號A和B；②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的某植物種子；③將A瓶遮光，B瓶不遮光，兩瓶放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察結果為A、B兩瓶內的種子均發(fā)芽。此實驗過程中的變量是_____________，A瓶的作用是_____________。
(4)實驗結論：_________________。

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科目： 來源：同步題 題型：探究題

為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，有同學設計了如下的實驗：在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內分別放入等量的棉花，在棉花的上面都放入相同大小的30粒菜豆種子，然后將它們放在不同條件下培養(yǎng)，數日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，根據實驗結果，回答下列相關問題：
(1)菜豆種子萌發(fā)時，首先吸收水分，子葉中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，隨后種子萌發(fā)長成幼苗，幼苗的莖和葉是由種子中胚的_____________發(fā)育而來。
(2)根據該同學的實驗設計，可以推測，本實驗探究了______________和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。
(3)根據實驗A組和B組的實驗結果可以說明____________________。
(4)該實驗設計中A組和________組不能形成對照，原因是有____________個實驗變量。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

為了探究某種子萌發(fā)的最適條件，明明同學將不同含水量的種子置于22℃的條件下進行萌發(fā)，實驗時保持其他環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結果如下表所示。根據表中的數據所得出的下列結論，正確的是
[     ]
A．該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B．在環(huán)境溫度為22℃時，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高
C．該實驗數據表明，該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關
D．在環(huán)境溫度為22℃時，該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70％

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科目： 來源：廣西壯族自治區(qū)會考題 題型：探究題

在甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中各鋪2～4層濕潤的濾紙，然后，均勻地擺上10粒飽滿的大豆種子，在不同條件下進行培養(yǎng)。幾天后記錄種子萌發(fā)情況（見下表）。 請分析回答：
（1）大豆種子萌發(fā)時由              提供營養(yǎng)物質。
（2）實驗過程中，對各組實驗的觀察時間應該是    ______ （選填“同時”或“不同時”）的。
（3）本實驗可得出的結論是：種子萌發(fā)需要                       。
（4）本實驗還可以證明光對種子萌發(fā)   ________  （選填“有”或“沒有”）影響，能得出此結論的對照實驗是    ______            。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

如表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息，回答下列問題．
培養(yǎng)皿
編  號		 種子的數量（粒） 種子所處的外界條件
（其他外界條件均適宜且相同）
A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃
B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
D 50 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃
（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的______．
（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應選用______和______兩組培養(yǎng)皿做對照實驗．
（3）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設計和結果分析．
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；
第二步：將一組培養(yǎng)皿置于______環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間．
結果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)______（填“沒有”或“有”）影響．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據表中提示的問題回答下列問題：
培養(yǎng)皿編號 種子數量/顆 種子所處環(huán)境（其他外界條件均適宜且相同）
A 10 培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，20℃
B 10 培養(yǎng)皿底部墊干燥的紗布，不加水，20℃
C 10 培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，0℃
D 10 培養(yǎng)皿底部墊紗布，加水淹沒種子，20℃
（1）用培養(yǎng)皿A與B進行對照，所探究的問題是______；
（2）探究空氣對種子萌發(fā)的影響，應選用培養(yǎng)皿______和______做對照實驗；
（3）若選用培養(yǎng)皿A與C進行對照，則所探究的實驗變量是______；
（4）如果在嚴格按照上表的實驗設計進行實驗的情況下，用于實驗的所有種子最都沒有萌發(fā)，可能是用于實驗的種子______（答出一點原因即可）；
（5）若探究光照對該種子萌發(fā)有無影響，可在此基礎上增加E組與A組構成對照實驗，請你將實驗設計補充完整．
A組：種子10顆，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，20℃，______；
E組：種子10顆，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布，______，置于黑暗環(huán)境中．

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