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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

給你提供西瓜種子和其它必要的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究種子萌發(fā)與光的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____
(2)實(shí)驗(yàn)方法:______
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)大小一樣的錐形瓶,分別記為A、B,瓶中墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤(rùn).然后將西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一分放入B中(其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā)).
②______
③______
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一,請(qǐng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
①A和B中的種子同樣萌發(fā),說(shuō)明西瓜種子萌發(fā)與光照______.
②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說(shuō)明西瓜種子萌發(fā)______.
③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說(shuō)明西瓜種子萌發(fā)______.

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科目: 來(lái)源:杭州 題型:解答題

某同學(xué)將生長(zhǎng)狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個(gè)暗箱中,在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口,并在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源,保持其它環(huán)境條件適宜并相同.一星期后,A,B兩盆蠶豆幼苗的生長(zhǎng)狀況如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

魔方格

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)這一實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究______
(2)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí),解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長(zhǎng)的原因.______
(3)若另取一盆蠶豆幼苗,在暗箱右側(cè)亦開一小窗口,在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源,并且在花盆底部再裝一個(gè)旋轉(zhuǎn)器.當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn),但暗箱和光源都不轉(zhuǎn),如圖C所示.當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后,請(qǐng)你預(yù)測(cè)裝置中的蠶豆幼莖的生長(zhǎng)或彎曲情況是______
(4)若將A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行),你預(yù)測(cè)的蠶豆幼莖生長(zhǎng)方向是一______,這是植物對(duì)地心引力刺激作出的反應(yīng).蠶豆幼莖對(duì)單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的______.這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性.

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科目: 來(lái)源:泉州模擬 題型:填空題

將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機(jī)分成甲、乙兩組,兩組種子所處溫度、空氣條件相同,甲組種在肥沃、潮濕的土壤中,乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中,你認(rèn)為兩組種子是否會(huì)同時(shí)萌發(fā)______.而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中,你認(rèn)為會(huì)不會(huì)萌發(fā)______.該探究實(shí)驗(yàn)表明:種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是______,外界條件是適量(一定的)______,適宜的溫度,充足的空氣.

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科目: 來(lái)源:泉州模擬 題型:填空題

以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題.

魔方格

(1)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是幾號(hào)瓶?______.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?
______
(3)如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)探究方案?探究的結(jié)論又是什么?
______
(4)若該實(shí)驗(yàn)所用的種子是玉米,進(jìn)一步探究種子的成分時(shí),用______滴在玉米?v切面上,玉米?v切面大部分被染成藍(lán)色.你認(rèn)為玉米種子貯藏的養(yǎng)分主要是______.

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科目: 來(lái)源:玉林 題型:填空題

某小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的“關(guān)于種子萌發(fā)的外界條件的探究實(shí)驗(yàn)”.請(qǐng)結(jié)合下表分析填空.

魔方格

1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶
處理方法 無(wú)水,擰瓶蓋.室溫 適量的水,擰緊瓶蓋,室溫 適量的水,擰緊瓶蓋.低溫 較多的水,擰緊瓶蓋,室溫
(1)能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的是______號(hào)瓶.
(2)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)知道,種子萌發(fā)的外界條件是______.

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科目: 來(lái)源:槐蔭區(qū)三模 題型:解答題

某學(xué)校的幾位同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
(1)取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水.
(2)取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)將三個(gè)杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理.如圖甲所示.

魔方格

(4)將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間.
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時(shí)間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā).
請(qǐng)根據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題:
(1)如果把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要______”.
(2)如果把A、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是______.
(3)大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成幼苗.幼苗乙是由圖丙中的______(填序號(hào))共同構(gòu)成的______發(fā)育而成.
(4)大豆種子萌發(fā)時(shí),丙圖中[______]______最先突破種皮發(fā)育成③,種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由圖丙中的______(填序號(hào))提供的.

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科目: 來(lái)源:天津 題型:解答題

下面是小剛探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答
(1)小剛將種子①與②設(shè)為對(duì)照,目的是探究種子萌發(fā)是否需要一定的______,將種子②與③設(shè)為對(duì)照,目的是探究種子萌發(fā)是否需要充足的______.
(2)如果探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度,應(yīng)將種子②與種子______進(jìn)行對(duì)照.
(3)小剛的實(shí)驗(yàn)有不完善的地方,請(qǐng)幫他改進(jìn)______.
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

Ⅰ.某興趣小組設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖1.

(1)實(shí)驗(yàn)中B號(hào)種子能萌發(fā),原因是它具備______、一定的水分和充足的空氣三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)______(填能或不能)證明光照對(duì)種子萌發(fā)的影響.
(3)為了避免該實(shí)驗(yàn)的偶然性,設(shè)計(jì)的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是______(填序號(hào)).
①把種子暗處理一晝夜  ②每組種子粒數(shù)為10粒左右  ③把種子進(jìn)行100℃以上高溫消毒
(4)種子萌發(fā)后見(jiàn)光長(zhǎng)出綠色新芽,原因是幼芽在光下形成了______.
Ⅱ.小明設(shè)計(jì)了“測(cè)量動(dòng)物呼吸作用”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖2.圖中a為紅墨水珠,b中裝有Ca(OH)2溶液.
(1)隨動(dòng)物呼吸的進(jìn)行,玻璃管中的紅墨水珠將向______方移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一會(huì)后,試管中澄清石灰水會(huì)變混濁,原因是______.
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在我國(guó)北方由于早春氣溫較低,因此播種后常常用塑料薄膜覆蓋地面(通常稱為“地膜覆蓋”)以促進(jìn)種子萌發(fā).
(1)請(qǐng)根據(jù)該資料作出假設(shè):種子的萌發(fā)需要適宜的______.
(2)為了證明該觀點(diǎn),有人設(shè)計(jì)了如下對(duì)照實(shí)驗(yàn):①在A、B、C三個(gè)玻璃瓶中都放入相同數(shù)量的蠶豆種子和適量的水分;②將A裝置放入4℃的冰箱里,B裝置放入70℃的恒溫箱中,C裝置放入25℃的恒溫箱中.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格,能科學(xué)記錄以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)有人認(rèn)為“光照也是影響蠶豆種子萌發(fā)的因素之一”.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的觀點(diǎn)是否正確(可畫圖說(shuō)明或文字描述)
材料用具:1個(gè)紙盒、2個(gè)玻璃瓶、30粒蠶豆種子、1盞臺(tái)燈及有關(guān)物品(如水等)

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科目: 來(lái)源:巴彥淖爾 題型:解答題

下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.本實(shí)驗(yàn)的種子為自身?xiàng)l件好的大豆種子.請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題:
流號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
2 放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
3 放少量水,置于冰箱冷藏處 未萌發(fā)
4 放過(guò)量水,置于溫暖處 未萌發(fā)
(1)本實(shí)驗(yàn)有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?______.
(2)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn),得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是:適宜的______、一定的______和充足的氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案