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某校興趣小組的同學(xué)在探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件時，設(shè)計了如下實驗：
①取三個無色的玻璃瓶，分別貼上甲、乙、丙的標(biāo)簽，瓶底各鋪上兩張餐巾紙并加入適量的水；
②把30粒菜豆種子分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上；
③將甲、乙、丙3個玻璃瓶按下列方法處理，放在光照充足、25℃的環(huán)境中。一周后，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況如下：

如圖是探究“種子萌發(fā)外界條件”的實驗裝置．請據(jù)圖回答問題（注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件）：
（1）在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是______．
（2）甲與乙相比，變量是______；乙與丙相比，變量是______．
（3）由此得出種子萌發(fā)的外界條件是______、______、______．

下表是探究綠豆種子萌發(fā)所需外界條件的實驗設(shè)計，如果還要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需設(shè)置5號瓶，對5號瓶的處理是（　�。�

	1號瓶	2號瓶	3號瓶	4號瓶
處理方式	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋	不灑水，擰緊瓶蓋	倒入較多清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
實驗結(jié)果	種子萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)

A．5號瓶應(yīng)放置在無光的環(huán)境中，其他處理與1號瓶相同

B．5號瓶應(yīng)放置在無光的環(huán)境中，其他處理與2號瓶相同

C．5號瓶應(yīng)放置在無光的環(huán)境中，其他處理與3號瓶相同

D．5號瓶應(yīng)放置在無光的環(huán)境中，其他處理與4號瓶相同

某同學(xué)為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響，在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計了如下的實驗．這個實驗設(shè)計的錯誤之處是（　�。�

花盆	大豆粒數(shù)	光照	溫度/水
1	10	向光	20  充足
2	10	暗室	20  不充足

A．光照強(qiáng)度不同	B．澆水多少不同
C．溫度都為20°	D．花盆內(nèi)的土壤相同

某同學(xué)為探究光照對種子的萌發(fā)有無影響，設(shè)計如下探究方案：將兩份等量的大豆種子分別放在兩個培養(yǎng)皿中，均置于30℃和水分適量、空氣充足的環(huán)境下，一個給予光照，另一個放在黑暗中．10天后，兩個培養(yǎng)皿中的種子均未萌發(fā)．最可能的原因是（　　）

A．種子無生命	B．環(huán)境溫度太高
C．光照不適宜	D．實驗時間太短

光明九學(xué)2010級三個生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列探究：
探究I：種子萌發(fā)需要水分和氧氣嗎？
小娟同學(xué)用菜豆種子為材料，設(shè)計實驗如圖所示（玻璃棒由上至下的A、B、0三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）．結(jié)果只有種子B萌發(fā)．
（1）種子A不萌發(fā)、種子B萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要______
（2）種子B萌發(fā)、種子0不萌發(fā)，種子0不萌發(fā)的原因是缺少空氣．
（t）該實驗的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要______．
探究II：葉片背面和正面的氣孔數(shù)目一樣多嗎？
小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有00℃左右熱水的燒杯九，立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少（氣孔是葉片與外界氣體交換的“窗口”，根據(jù)氣泡數(shù)目多少可以判斷氣孔數(shù)目多少）．
（1）如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等，說明葉片背面與正面的氣孔數(shù)目______．
（2）如果氣泡數(shù)目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目______．

某學(xué)校的幾位同學(xué)用大豆種子做了如下實驗．
（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖甲所示．
（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．



（二）實驗結(jié)果：一段時問后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．請回答問題：
（1）如果把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要______”，該對照實驗的變量是______．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有______，該對照實驗可以得出的結(jié)論是______．
（3）大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成了幼苗，則圖乙中的①由圖丙中的[______]______發(fā)育而成，圖乙中的②由圖丙中的[______]______發(fā)育而成．
（4）菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括[12]______和胚，后者由______組成（填序號）．
（5）菜豆種子萌發(fā)時，丙圖中[______]______最先突破種皮．

探究種子萌發(fā)的條件，實驗組選用的材料是當(dāng)年收獲的種子（不考慮休眠期），置于25℃、濕潤的環(huán)境中，能與之形成對照的一組是（　�。�
①0℃、干燥、當(dāng)年的種子
②0℃、濕潤、陳年的種子
③0℃、濕潤、當(dāng)年的種子
④25℃、濕潤、陳年的種子
⑤25℃、干燥、當(dāng)年的種子
⑥25℃、干燥、陳年的種子．

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．④⑤⑥

生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如下設(shè)置條件下培養(yǎng)，記錄實驗結(jié)果．

組別	種子所處的環(huán)境	實驗結(jié)果
甲	干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)
乙	濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子萌發(fā)
丙	濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	種子不萌發(fā)
丁	棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)

（1）通過本實驗看出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是______、______和______．
（2）甲和丙是一組對照實驗嗎？______．

某興趣小組做“探究種子萌發(fā)需要的外界條件”時，必須滿足的實驗條件是（　�。�

A．將種子淹沒在水中	B．在黑暗處進(jìn)行實驗
C．保持種子的生命力	D．嚴(yán)格控制無氧條件