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老師要同學們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過程．有人問：“怎樣才能讓綠豆快點發(fā)芽？”小蘋說：“可能要有水分及適當的光照和溫度吧！”于是小明用綠豆進行四組實驗，其處理方法及結果如下表所示（+表示有，-表示沒有）：

組別	處理方法			7天后的發(fā)芽率
	光照	水分	溫度
甲	+	+	30℃	90%
乙	-	+	30℃	90%
丙	+	-	30℃	0%
丁	-	-	30℃	0%

（1）小蘋說：“可能要有水分及適當的光照和溫度吧！”這句話屬于科學探究的______ （填寫科學探究的步驟）．
（2）甲、乙、丙、丁四組中，可以用來證明“光線是否會影響綠豆發(fā)芽”的是______，其中的變量是______．
（3）小明的實驗證明了綠豆的萌發(fā)與______ 有關，與______ 無關．
（4）如果要完全證明小蘋的觀點，可以將丁組的處理方法修改為

組別	處理方法
	光照	水分	溫度
丁	+

下表是小芳探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（　�。�

培養(yǎng)皿	實驗材料	處理	溫度
①	干燥的種子+浸清水的棉花	將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱	10℃
②	干燥的種子+浸清水的棉花	將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)皿	35℃

A．溫度

B．濕度

C．氧氣

D．陽光

某同學為檢測溫度對種子發(fā)芽率的影響，將三個培養(yǎng)皿各放50粒小麥種子并標號1、2、3，然后分別置于15℃、25℃和40℃的環(huán)境中，其它條件均適宜．如表是記錄實驗結果的表格，依次符合甲、乙和每個培養(yǎng)皿發(fā)芽率計算公式的選項是（　　）

乙	甲
	培養(yǎng)皿1（10℃）	培養(yǎng)皿2（25℃）	培養(yǎng)皿3（40℃）
． ． ．

A．天數、發(fā)芽的種子數、（發(fā)芽的種子數/50）×100%

B．天數、發(fā)芽的種子數、（50/發(fā)芽的種子數）×100%

C．發(fā)芽的種子數、天數、（發(fā)芽的種子數/50）×100%

D．發(fā)芽的種子數、天數、（50/發(fā)芽的種子數）×100%

望天樹是我省特產珍稀樹種．分別在西雙版納熱帶雨林中，它們成片生長，組成獨立的群落，形成奇特景觀．是我國的國家一級保護植物．望天樹結實稀少，且不易采種，種子壽命短，研究種子萌發(fā)條件尤為重要．某生物小組為了探究望天樹種子萌發(fā)的外界條件，使用完好的望天樹種子做了如下實驗，請仔細分析該實驗，回答問題：

	水分	溫度	光照	結果
1號瓶子	適量	適宜	適宜	萌發(fā)
2號瓶子	過多	適宜	適宜	沒有萌發(fā)
3號瓶子	適量	適宜	無	萌發(fā)
4號瓶子	適量	低溫	適宜	沒有萌發(fā)
5號瓶子	無	適宜	適宜	沒有萌發(fā)

（1）實驗中1號瓶與5號瓶形成一組______實驗，其變量是______；實驗中2號瓶內的種子沒有萌發(fā)，主要是因為______．
（2）實驗中1號瓶和3號瓶的種子都萌發(fā)，這說明______．
（3）該小組只探究了種子萌發(fā)的外界條件，而種子萌發(fā)還要求種子的______是完整的、活的，不在休眠期．
（4）本實驗中，每個瓶子中不能只用1粒種子做實驗，為什么？______．

為了探究水分對種子萌發(fā)的影響，一位同學設計了一個實驗．如下表所示：



（1）你認為他設計的這個探究實驗是否能確定結果只是由這個變量引起的？如果不能，應如何修改？
（2）在探究水分對種子萌發(fā)的影響這個實驗中，變量是什么？
（3）為什么每組要用20粒種子做實驗？只用2粒種子做實驗行嗎？

如圖是探究不同的外界條件對種子萌發(fā)影響的對照實驗．請分析實驗結果并回答：



（1）本實驗共有______組對照實驗．
（2）實驗中能萌發(fā)的種子是______（填標號）．
（3）______和______是其中的一組對照實驗，變量是______．
（4）要想讓④號種子萌發(fā)，必須給它提供______．

為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學用黃豆種子采取四種不同的處理方法，進行了對照實驗．請根據表格分析回答問題．

瓶號	處　　理　　方　　法	種子萌發(fā)情況
1	20粒種子，不給水，置于溫暖處	未萌發(fā)
2	20粒種子，給適量水，置于溫暖處	萌發(fā)
3	20粒種子，給適量水，置于冰箱里	未萌發(fā)
4	20粒種子，給過量水，置于溫暖處	______

（1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，對照組是______．
（2）與2號瓶對比：1號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏______；與2號瓶對比：3號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏______．
（3）根據所學知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？（填寫在上表的空白處）．

下表是某同學用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（　�。�

培養(yǎng)皿	實驗材料	處理	溫度
①	干燥的種子+浸清水的棉花	將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱	室溫
②	干燥的種子+干燥的棉花	將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱	室溫

A．水分

B．空氣

C．溫度

D．光照

表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息回答下列問題：

瓶子編號	種子的數量 （個）	種子所處的環(huán)境 （其他外界條件均適宜）
A	1	少量水，20℃
B	1	無水，20℃
C	1	少量水，-10℃
D	1	水將種子淹沒，20℃

（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是______．
（2）A號、D號瓶預期的實驗結果依次是______，據此可以得出的結論是______．
（3）指出實驗設計中的不足并加以改正______．
（4）如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應從______方面尋找原因．
（5）測定種子的發(fā)芽率，應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？______
（6）要探究溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，應選擇______號瓶進行對照．

為了探究“種子萌發(fā)的外界條件”，小明同學用黃豆種子進行了對照實驗，實驗結果如下表．請根據表格內容，分析并回答問題．

瓶號	處　　理　　方　　法	種子萌發(fā)情況
1	1粒種子裝在碗里，不給水，置于溫暖處	未萌發(fā)
2	1粒種子裝在碗里，給適量水，置于溫暖處	萌發(fā)
3	1粒種子裝在碗里，給適量水，置于冰箱里	未萌發(fā)
4	1粒種子裝在碗里，給過量水，置于溫暖處

（1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，變量是______．
（2）1號瓶種子不萌發(fā)，是因為______；3號瓶種子不萌發(fā)，是因為______．
（3）根據所學知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？______．
（4）請指出小明在實驗中犯的一處錯誤，并提出糾錯辦法．
小明的錯誤是：______．
糾錯辦法是：______．