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19．如圖畫了四種細胞，但其中標注有多處錯誤，數(shù)一數(shù)，這些錯誤有多少處？（　�。�

A．

2處

B．

4處

C．

6處

D．

8處

18．脂肪最初在小腸內(nèi)被消化成脂肪微粒，最終在腸液、胰液兩種消化液的作用下被徹底消化成甘油和脂肪酸．

17．以下是五類脊椎動物的生活環(huán)境示意圖，依據(jù)圖示回答問題．

（1）五類脊椎動物的生活環(huán)境分別是什么？
（2）與各自生活環(huán)境相適應的主要形態(tài)、結構、生理特征是什么？

16．某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動，請分析回答下列問題：
（1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽，這樣做的目的是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如表所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：

溫室	A	B	C	D
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%
溫度	20℃	20℃	30℃	30℃
培養(yǎng)液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸餾水

①他們應該選用什么樣的種子進行實驗？粒大飽滿的種子．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快（快或慢），其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高，為光合作用提供了足夠的原料．
③栽培一段時間后，長勢最差的溫室是D，原因是缺少植物生長所需要的無機鹽．
④同學們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為蘿卜由于呼吸作用消耗了體內(nèi)的大量有機物而使有機物減少．
⑤為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應該選擇B和C兩組進行對照實驗；若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？不能，理由是A、C兩組實驗中存在兩個變量即溫度和二氧化碳濃度．．

15．你做過“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗嗎？請回顧該實驗，回答下列問題：
（1）血管在魚的身體各個部位都有分布．選擇尾鰭作為觀察的部位，是因為尾鰭有薄而透明的特點，適于在顯微鏡下觀察．
（2）如圖是小魚尾鰭在顯微鏡下的兩個視野，能觀察到血液流動情況的是B．
A、圖1      B、圖2       C、圖1和圖2      D、都觀察不到
（3）若視野中的血流方向為從右向左，則血流速度較快的血管是[4]小動脈，3是毛細血管，判斷的依據(jù)是只允許紅細胞單行通過，．
（4）用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是為維持小魚的正常呼吸．

14．閱讀以下資料，回答問題：
資料一：紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道沒有的風景．
小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，終于找到出口，用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口．
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻”行為都屬于先天性行為．
（2）實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異，這是由遺傳物質(zhì)決定的．
資料二：動物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，他們的行蹤幾乎處處可見，使人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木唱黃鸝”、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出，微風燕子斜”…
（3）某同學將資料中的動物分為兩組，甲組：蜜蜂、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子，他的分類依據(jù)是，體內(nèi)是否具有脊柱．
（4）蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)．
（5）白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類，請列舉出與其飛行生活相適應的形態(tài)結構特征答兩點．身體呈流線型，前肢變成翼．

13．如圖為三種微生物的結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖甲（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是分裂生殖．
（2）制作慢頭時，乙（填圖中標號）產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．
（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情已導致疑似或確診感染病例超過2萬人，死亡人數(shù)近8000人．引起該病的病原體是病毒（填圖中標號）．它沒有細胞結構，由蛋白質(zhì)和核酸組成，不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里．

12．根據(jù)下式回答問題：

（1）過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用．
（2）b過程發(fā)生的場所是在細胞器線粒體中，漂浮在水面的滿江紅，其葉片可進行光合作用，但水下的根卻不能，原因是根細胞沒有葉綠體；綠色植物在夜晚也不能制造有機物，原因是無光；氧和二氧化碳出入葉片的“門戶”是氣孔．
（3）a，b兩個過程中，a（填字母）對于維持大氣中的碳-氧平衡具有極為重要的意義．

11．如圖所示玉米種子的縱切面，下列與之相關的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	②、③、④、⑤組成的胚由受精卵發(fā)育而來
	B．	⑤胚根在種子萌發(fā)時最先突破種皮
	C．	③胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉
	D．	①子葉是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結構

10．如圖是人體血液循環(huán)簡圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管．請回答有關問題：
（1）食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)中能為生命活動提供能量的有糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，這些物質(zhì)最先被消化的場所分別是口腔、小腸、胃，主要被消化道的場所分別是小腸、小腸、小腸．
（2）肺泡是肺的結構與功能的基本單位．肺的主要功能是氣體交換．
（3）手指尖毛細血管處的一個紅細胞，經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖，經(jīng)過的路徑是F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F（用圖中的代碼和箭頭表示）．
（4）血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟，心臟的結構與功能是相適應的．如“心臟主要由心肌構成，與其泵血功能相適應”，請再舉一條心臟結構與功能相適應的例子．左心室的壁厚，與輸送血液距離最遠相適應．
（5）如果F是腎臟里的毛細血管，那么血管N內(nèi)的血液與血管M內(nèi)的相比，血管N內(nèi)血液中物質(zhì)的明顯變化是氧氣和尿素減少，二氧化碳增多．