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農民將剛收獲的玉米果穗吊掛在房檐下面，這對保存種子的好處是（　�。�

A．防止種子被雞吃掉

B．防止和其他作物種子混雜

C．保持干燥，延長種子的壽命

D．溫度高，促進種子成熟

下圖是菜豆的種子和幼苗，據圖回答問題．
（1）菜豆種子（甲圖）的胚由圖中標號[______]組成．
（2）從植物體的結構層次來看，一顆種子屬于一個（______）A細胞B組織C器官D植物體
（3）菜豆種子與玉米種子比，最明顯的區(qū)別是圖中的[______]______的數目不同．
（4）丙圖中結構A由甲圖中[______]所示的結構發(fā)育而來；
（5）請在乙圖中將根尖成熟區(qū)的位置圈出來．
（6）如果一顆完整的種子種在適宜的環(huán)境條件下，卻沒有萌發(fā)，你認為可能的原因是：______．

如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結構示意圖，請據圖分析下列問題：



（1）在菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮發(fā)育成[8]的是[______]______．
（2）菜豆種子的[______]______發(fā)育成[7]，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[______]______．
（3）在菜豆種子中，[______]______是新生植物體的幼體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由______發(fā)育而成的．
（4）與菜豆種子結構比較，玉米種子中貯存營養(yǎng)物質的結構是______．
（5）種子萌發(fā)成幼苗的過程就是細胞數目不斷增多和細胞不斷分化的過程．在菜豆種子中，______（填序號）部位的細胞具有分裂能力．

菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，體內儲藏的有機物發(fā)生如圖所示變化，合理的解釋是
（　�。�

A．0-6天種子萌發(fā)，第6天開始幼苗能進行光合作用

B．0-6天光合作用，呼吸作用同時進行

C．6-9天幼苗只進行呼吸作用和蒸騰作用

D．0-9天種子萌發(fā)，不進行光合作用

如圖為某同學設計的探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗示意圖，將A燒杯放在適宜溫度的恒溫箱中，B燒杯放入5℃的冰箱中．下列有關敘述中，錯誤的是（　�。�

A．6顆實驗的種子中只有②號種子有可能萌發(fā)

B．該實驗設計的缺陷是所用的種子數量太少

C．①與③對照可以探究水分對種子萌發(fā)的影響

D．②與⑤對照主要探究溫度對種子萌發(fā)的影響

如圖描述的是綠色植物--大豆的一生，根據圖示回答問題



（1）圖示①→②過程中，最先突破種皮的是______．此過程中營養(yǎng)來自①中的______．
（2）對植物進行分類時，以上圖片可以作為分類的重要依據，觀察圖片⑤可以斷定大豆是
______植物（填被子或裸子），大豆繁殖后代的方式屬于______．
（3）圖③表示一株植物，其來自圖④授粉開花形成的______．④→⑤過程中，所結果實中種子不止一粒的原因是④中有多粒______．

圖示菜豆種子的有關結構及由菜豆種子萌發(fā)長成的幼苗．請將左圖幼苗①～④分別與如圖種子的A、B、C、D結構對應起來
①-______
②-______
③-______
④-______．

被蟲蛀過的種子，一般不能萌發(fā)的原因是（　�。�

A．種子被細菌感染

B．種子的胚被咬壞

C．種皮被破壞

D．種子萌發(fā)的環(huán)境條件不適宜

秋天到了，農民常將采收的玉米果穗吊掛在自家的屋檐下，可以延長種子的壽命．這樣做的目的是保持（　�。�

A．干燥高溫的環(huán)境	B．干燥低溫的環(huán)境
C．潮濕高溫的環(huán)境	D．潮濕低溫的環(huán)境

準備甲乙兩組小麥種子做實驗，在充足的水分和空氣條件下，哪個實驗能證明小麥種子的萌發(fā)不需要光（　　）

A．兩組種子都放在黑暗處

B．甲組種子放在光下，乙組種子放在冰箱中

C．兩組種子都放在光下

D．甲組種子放在光下，乙組種子放在同溫度的黑暗處