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15．你知道《水滸》中“武松打虎”的故事吧，武松在景陽崗前喝下的“十八大碗酒”實際上是米酒（古時人們喝的酒均是米酒），它是由糯米蒸熟后經(jīng)過酵母菌發(fā)酵制成的，在制作過程中溫度不同，其制成米酒的質量以及時間也就不同．如表是米酒制成的質量與時間、溫度的關系，根據(jù)表格回答下列問題：（“-”表示無法制成，“+”表示米酒的酒甜度，“+”號越多表示酒甜度越好）

溫度（℃）	0	5	10	20	30	40	50	60	70	80	100
制成的時間（天）	--	8	6	4	2	1	3	5	7	--	--
米酒的酒甜度	---	+	+	++	+++	+++	++	+	+	--	--

做米酒的最佳溫度為40℃

14．古學家在考古時，發(fā)現(xiàn)了一塊巖石中有動物化石，化石的形態(tài)是：沒有前肢，只有后肢，后肢骨長且中空，而且沒有牙齒．據(jù)你的思考，該動物屬于脊椎（填“脊椎”或“無脊椎”）動物．

13．一粒小小的種子能夠長成參天大樹，這是細胞（　　）

	A．	分裂的結果		B．	生長的結果
	C．	分化的結果		D．	以上三者共同作用的結果

12．某實驗小組同學在目鏡（5×）和物鏡（10×）的鏡頭組合下，看到 視野中有一長條形微生物在按順時針方向流動（如圖）．有 A、B、C、D 四位同學根據(jù)實驗事實，針對被放大對象及倍數(shù)、裝片上真實微生物的游動方向等作出的判斷，其中正確的是（　�。�

	A．	長度放大 50 倍、逆時針		B．	面積放大 50 倍、逆時針
	C．	長度放大 50 倍、順時針		D．	面積放大 50 倍、順時針

11．請根據(jù)下列實驗回答有關問題．
（1）探究【種子萌發(fā)需要的外界條件】
某生物興趣小組的同學想要探究影響大豆種子萌發(fā)的外界條件，所做實驗如下：

組別	種子數(shù)/粒	處理方法	萌發(fā)數(shù)/粒
甲	20	有光、適量的水、0℃	0
乙	20	有光、適量的水、25℃	19

①科學探究的一般過程是：提出問題→作出假設→實驗→得出結論→表達和交流．
②甲組和乙組形成對照實驗，本實驗除了實驗變量不同外，其他因素都相同．
③通過本實驗得出的結論是：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）實驗【綠色植物的蒸騰作用】

若要探究綠色植物的蒸騰作用，如圖裝置中合理的是A（填“A”或“B”）
（3）實驗【顯微鏡的使用】
使用顯微鏡觀察臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，應選用凹面（填“平面”或“凹面”）反光鏡，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調節(jié)圖中顯微鏡的[3]細準焦螺旋（填圖中數(shù)字及相應結構名稱），使物像更加淸晰．

（4）實驗【骨的特性與骨的成分之間的關系】
魚肋骨鍛燒后剩余的無機物主要是鈣鹽，使骨硬脆，魚肋骨浸入鹽酸中脫去鈣鹽后，剩余的有機物主要是蛋白質，使骨柔韌．
（5）探究【食品腐敗的主要原因】
食品腐敗常常是由微生物的生長和大量繁殖引起的．
（6）實驗【雞卵的結構】
受精的雞卵卵黃上的小白點是胚盤，經(jīng)過不斷發(fā)育形成雛雞．

10．圖一為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系示意圖，圖二是“玉米→田鼠→蛇”食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量柱形圖．據(jù)圖回答問題：

（1）圖一的食物網(wǎng)中共有3條食物鏈．鳥和田鼠是競爭關系．
（2）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中需要添加的成分是分解者和非生物部分．圖二中丙對應的生物是玉米（填“玉米”或“田鼠”或“蛇”）．
（3）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力弱（填“強”或“弱”）．
（4）如果圖一中農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)被農(nóng)藥污染，則體內(nèi)農(nóng)藥濃度最高的生物是蛇．

9．觀察圖中的植物，結合所學知識回答問題：

（1）海帶屬于藻類植物，該類植物結構最簡單，沒有根、莖、葉的分化．
（2）圖中可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物是葫蘆蘚．
（3）腎蕨不僅有真正的根、莖、葉，而且體內(nèi)具有輸導組織，能較好適應陸地生活．
（4）向日葵和油松屬于種子植物，二者的主要區(qū)別是油松的種子外沒有果皮的包被．

8．圖甲、乙、丙、丁是綠色開花植物部分結溝及生命活動示意圖（圖中①-⑨表示結構，A、B、C表示生理過程），據(jù)圖回答下列問題：

（1）胚是新植株的幼體，由圖甲中的[③]子葉、[①]胚芽、胚軸、胚根四部分組成．種子萌發(fā)時，[②]胚根首先突破種皮發(fā)育成根，根的生長主要是圖丙中[⑧]分生區(qū)區(qū)細胞分裂和伸長區(qū)細胞伸長的結果．
（2）根吸收水和無機鹽的主要部位是圖丙中[⑥]成熟區(qū)，根吸收的水和無機鹽由木質部里的導管向上運輸?shù)饺~（填“導管”或“篩管”）．水主要以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中，這就是植物的[B]蒸騰作用．
（3）光合作用的主要器官是圖乙中的[④]葉，綠色植物通過光合作用，不斷吸收大氣里的二氧化碳，同時放出氧氣，維持生物圈的碳-氧平衡．
（4）臥室內(nèi)不易擺放過多的植物，因為夜間植物停止光合作用，而[A]呼吸作用還在進行，與人爭用氧氣．

7．我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”，盲目服用“仙丹”，其結果大多英年早逝．當今一些生物學家在研究小白鼠實驗時，發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象，這或許給人們延緩衰老提供了新的思路．以下是該課題的實驗設計方案：
【實驗準備】
（1）選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用．
（2）分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升，分裝到不同的瓶中備用．
【實驗設計】

組別	A組	B組	C組	備注
實驗材料	3月齡白鼠10只	18月齡白鼠10只	18月齡白鼠10只	3月齡白鼠為年 輕鼠，18月齡白 鼠為年老鼠
實驗步驟	注射等量18月齡白鼠血液	注射等量3月齡 白鼠血液	注射等量18月齡白鼠血液

【實驗探究】
（1 ）要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題，應選取C組作為對照組．
（2）實驗方案中的A組和B組能構成對照實驗嗎？不能，請說明理由有兩個變量，變量不唯一．
（3）請你根據(jù)題意，預測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是組B組．?

6．根據(jù)如圖有關菜豆的部分形態(tài)結構及生理活動探究的圖示，回答問題：

（1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質來自[4]子葉，發(fā)育成菜豆幼苗Ⅱ的結構是[1]（用圖中數(shù)字表示 ）．
（2）使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的B、C（用圖中字母表示部位）．
（3）菜豆植株在生長過程中所需的水分和無機鹽通過莖中的導管運輸?shù)饺~．
（4 ）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示 ），經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，這是因為菜豆幼苗進行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．然后打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[④]氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的．