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12．豌豆是人們廣泛種植的農作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結果見以下坐標圖．請分析圖文資料并回答下列問題．

（1）豌豆的花完成傳粉受精后將會形成果實和種子，其種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的，豌豆的這種繁殖方式叫有性生殖．
（2）從子一代的示意圖可見豌豆種子外面有果皮包被，據(jù)此判斷豌豆屬于被子植物；一個豆莢中有多粒豌豆種子，說明豌豆花的雌蕊中有多個能發(fā)育成種子的胚珠．
（3）根據(jù)子二代的坐標圖分析，在豌豆的圓粒與皺粒這對相對性狀中，圓粒是顯性性狀．子一代都是圓粒，子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為遺傳．若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是AA或Aa，皺粒個體的基因組成是aa．
（4）寫出上述豌豆子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代的遺傳圖解．

11．下列說法正確的是（　�。�

	A．	玉米的主要的遺傳物質是DNA
	B．	噬菌體的主要的遺傳物質是DNA
	C．	艾滋病毒的主要的遺傳物質是RNA
	D．	對整個自然界的生物來說，DNA是主要的遺傳物質

10．如表是孟德爾的豌豆雜交實驗及實驗結果，能推斷出高莖是顯性性狀的一組是（　　）

組別	親代雜交組合	子代性狀
A	高莖×高莖	全是高莖
B	矮莖×矮莖	全是矮莖
C	高莖×高莖	既有高莖，又有矮莖
D	高莖×矮莖	既有高莖，又有矮莖

A．

C

B．

B

C．

A

D．

D

9．同學們正處在一生中身心發(fā)展的重要時期--青春期．下列關于青春期特征的描述，不正確的是（　　）

	A．	進入青春期后，男女性器官開始發(fā)育
	B．	青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期
	C．	神經系統(tǒng)和內臟器官功能增強
	D．	青春期的形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高和體重迅速增長

8．如圖是菜豆種子結構和萌發(fā)過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖甲中①是種皮，對幼嫩的胚有保護作用．
（2）圖甲中④是胚芽，它能育成圖乙中的[6]莖和葉．
（3）圖甲中⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質．
（4）由圖甲發(fā)育成圖乙，除了需要適宜的外界條件外，還需要種子自身的內在條件，那就是種子的胚是完好無損，種子已通過休眠階段，且在其壽限之內．

7．如圖為同學在做“觀察葉片結構”的實驗時所看到的菠菜葉片橫切面示意圖，請根據(jù)圖分析回答：
（1）請寫出圖中序號所代表結構
①是上表皮，④是下表皮，⑤是保衛(wèi)細胞．
（2）對葉片具有保護作用的是①④（填寫序號）．
（3）植物進行光合作用的主要部位是②③（填寫序號）．其中②（填寫序號）含葉綠體較多．
（4）光合作用需要的水分、無機鹽運輸?shù)饺~肉細胞是通過[⑦]葉脈的運輸來實現(xiàn)的．葉片進行光合作用、呼吸作用及蒸騰作用所需的及所產生的氣體都是從[⑥]氣孔處進出葉內的．
（5）圖中②是柵欄組織，③是海綿組織，它們屬于營養(yǎng)組織，是光合作用的主要部分．

6．能維持生物圈中碳-氧平衡的生理活動是（　　）

A．

植物的吸收作用

B．

植物的光合作用

C．

植物的呼吸作用

D．

植物的蒸騰作用

5．下列關于“綠色植物在生物圈中的作用”的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	綠色植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量
	B．	綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)
	C．	綠色植物為生物圈中的動物提供了棲息場所
	D．	綠色植物的呼吸作用為人類及動物提供了生存的氧氣

4．人在樹蔭下要比在房屋的陰影下感到涼爽，主要原因是植物的（　�。�

A．

光合作用

B．

呼吸作用

C．

蒸騰作用

D．

輸導作用

3．一次施肥過多會造成農作物枯萎變黃，俗稱“燒苗”，其原因是（　�。�

	A．	土壤溶液濃度低于根細胞液濃度，根細胞不吸水
	B．	土壤溶液濃度高于根細胞液濃度，根細胞不吸水
	C．	土壤溶液濃度等于根細胞液濃度，根細胞不吸水
	D．	過多的無機鹽進入導管所致