科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 身體背腹扁平 | B. | 身體呈輻射對(duì)稱 | C. | 身體呈兩側(cè)對(duì)稱 | D. | 有口無(wú)肛門 |
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| A. | 兔的牙齒分化為門齒、臼齒,與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng) | |
| B. | 節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā) | |
| C. | 魚鰓內(nèi)含有豐富的血管,有利于魚在水中呼吸 | |
| D. | 家鴿具有喙,是其適于飛行的主要原因 |
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| A. | 從呼吸方式上看,都是雙重呼吸 | B. | 從生殖上看,都是體內(nèi)受精、胎生 | ||
| C. | 從體溫調(diào)節(jié)上看,都屬于恒溫動(dòng)物 | D. | 從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看,體腔內(nèi)都有膈 |
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| A. | 軍用雷達(dá)與蛙眼 | B. | 冷光與螢火蟲 | ||
| C. | 飛行服與長(zhǎng)頸鹿 | D. | 薄殼建筑與烏龜背甲 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 探究動(dòng)物走迷宮時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)行為受遺傳因素影響 | |
| B. | 探究桑蠶的取食行為要從它的幼蟲開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng) | |
| C. | 螞蟻可用觸角的觸覺(jué)功能來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)體間的相互交流 | |
| D. | 蝶蛾類雌雄蟲之間通過(guò)性外激素互相識(shí)別 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 口腔 | B. | 喉 | C. | 鼻腔 | D. | 氣管和支氣管壁 |
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