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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一天中,氧氣含量最高的時(shí)間段是在( 。
A.黎明B.中午C.傍晚D.晚上

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1.土壤動(dòng)物比如蚯蚓等都具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,如圖A、B、C、D四種裝置中收集到的蚯蚓數(shù)量最多的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的英國(guó)生理學(xué)家羅伯特•愛(ài)德華茲曾榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),評(píng)委會(huì)稱(chēng)贊他“幫助全球10%的夫婦免受無(wú)法生育的困擾”.
(1)“試管嬰兒”的生命始于受精卵,其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮 (填“試管”或“子宮”).
(2)小嬰兒慢慢長(zhǎng)大,進(jìn)入了人生中一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期-青春期,身高和體重迅速增長(zhǎng),是青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn).
(3)進(jìn)入青春期的我們骨中的有機(jī)物含量比成年人多,骨的彈性大、硬度小,不易骨折,但比較柔韌,易變形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.探究“鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”.
如圖所示是關(guān)于鳥(niǎo)的一組圖片,請(qǐng)從圖中提取有效信息,探究鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(一)提出問(wèn)題:鳥(niǎo)有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?
(二)作出假設(shè):鳥(niǎo)的流線的體型、發(fā)達(dá)的胸肌等特點(diǎn)適于飛行.
(三)制定并實(shí)施計(jì)劃:
(1)采用的研究方法是ABC.
A.觀察法    B.資料文獻(xiàn)法    C.實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)法
(2)通過(guò)觀察研究發(fā)現(xiàn):
①鳥(niǎo)的身體呈流線型,這種體型的優(yōu)點(diǎn)是:可以減少飛行時(shí)空氣的阻力.
②鳥(niǎo)的體表覆蓋著羽毛,前肢變成翼.兩翼上生有幾排大型的羽毛,在飛行中起著重要的作用.
③鳥(niǎo)身體最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌,收縮時(shí)產(chǎn)生的力量大,可以牽動(dòng)兩翼飛行.
④觀察鳥(niǎo)的骨骼標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的胸骨最發(fā)達(dá),胸骨上高聳的突起叫作龍骨突,有利于附著胸。
⑤通過(guò)閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的心率比多數(shù)哺乳動(dòng)物的要快,而且鳥(niǎo)的體內(nèi)有氣囊,可以輔助呼吸、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦.鳥(niǎo)的食量大,消化能力強(qiáng).
⑥鳥(niǎo)的骨骼薄、輕、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,可以減輕體重,有利于飛行.
(四)得出結(jié)論:
通過(guò)探究,得出的結(jié)論是鳥(niǎo)的流線的體型、發(fā)達(dá)的胸肌等特點(diǎn)有利于它的飛行.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列四種動(dòng)物中,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是( 。
A.蜻蜓B.C.蟾蜍D.麻雀

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示的是枝條和葉芽的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽.
(2)枝條的c可由葉芽中的[3]芽原基發(fā)育而來(lái).
(3)在芽的發(fā)育過(guò)程中,葉原基發(fā)育成幼葉.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.請(qǐng)仔細(xì)觀察下列根尖結(jié)構(gòu)圖中的部分細(xì)胞回答問(wèn)題.

(1)圖中屬于根尖結(jié)構(gòu)中的成熟期的是[B],判斷依據(jù)是細(xì)胞生有根毛.屬于根尖結(jié)構(gòu)中的分生區(qū)的是[D].
(2)自根尖頂端向上排列順序是(填名稱(chēng))
根冠→分生區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)→成熟區(qū).
(3)在根尖結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,具有保護(hù)作用的是由[A]組成的根冠.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.我們學(xué)校有許多花草樹(shù)木,有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗上有小毛毛蟲(chóng),小毛毛蟲(chóng)往往給鳥(niǎo)類(lèi)吃了,這說(shuō)明動(dòng)物間存在吃和被吃關(guān)系.我們學(xué)校的一塊地里原來(lái)種了很多小樹(shù)苗,過(guò)了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生,長(zhǎng)勢(shì)超過(guò)了小樹(shù)苗,這說(shuō)明植物間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.

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14.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.

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