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科目: 來源: 題型:填空題

3.用提取的或人工合成的某些昆蟲的性外激素作引誘劑,可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.細菌、真菌和病毒等微生物與人類的關(guān)系極其密切,有些微生物對人類有益,有些
微生物對人類有害.請根據(jù)所學生物科學知識,回答下列問題:
(1)細菌和真菌的細胞相比,細菌的細胞D
A.無細胞壁    B.無細胞膜   C.無細胞質(zhì)    D.無成形的細胞核
(2)人類很多疾病是由病毒引起的,病毒的特點是A
A.無細胞結(jié)構(gòu)    B.有成形的細胞核     C.有葉綠體
(3)人們利用了多種微生物制作多種食品,給人們帶來了許多好處,那么,發(fā)現(xiàn)乳酸菌、
酵母菌,有“微生物學之父”之稱的科學家是巴斯德.
(4)細菌的繁殖方式是B
A.孢子生殖       B.分裂生殖    C.營養(yǎng)生殖
(5)如果食品保存不當細菌、真菌就會繁殖導致食品腐敗變質(zhì),我們的家鄉(xiāng)哈爾濱特產(chǎn)紅腸可以用塑封的方法來保存,此保存方法屬于以下哪種保存方法B
A.滲透保存法   B.真空包裝法    C.巴氏消毒法   D.高溫滅菌法.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.家鴿的全身都是為飛行而設計的,請根據(jù)下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點.
(1)家鴿的體形呈流線 型,可減少飛行時空氣對它的阻力.
(2)家鴿的飛行速度很快,順風時每小時可達120千米,逆風時每小時20-30千米,無風時每小時60-70千米.家鴿扇動翅膀的動力來自D
A.背部肌肉    B.兩翼肌肉    C.腹肌     D.胸肌
(3)家鴿身體內(nèi)部有許多發(fā)達的氣囊與肺相通,使它在飛翔時獲得足夠的氧氣,家鴿的氣囊能輔助呼吸.
(4)家鴿隨時能將體內(nèi)產(chǎn)生的糞便排出體外,因為它的直腸短.
(5)家鴿的體表覆蓋著羽毛;前肢變成翼,呈扇形;利于飛行.

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20.如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答
(1)如圖兩個細胞結(jié)構(gòu)模式圖,一個是杜鵑花的葉肉細胞,一個是杜鵑鳥的體細胞,你能進行區(qū)分嗎?屬于杜鵑花葉肉細胞結(jié)構(gòu)的是圖甲,作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[4]液泡
(2)菠菜浸泡在清水中,清水不變色;用開水浸泡后,水卻變成了綠色,這是因為開水破壞了菠菜細胞的細胞膜,使之不能控制物質(zhì)的進出.
(3)圖中結(jié)構(gòu)D是動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器,是進行呼吸作用作用的場所.
(4)“種瓜得瓜”是自然界中普遍存在的遺傳現(xiàn)象,那么遺傳物質(zhì)存在于[A]細胞核.

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19.蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是( 。
A.細胞、組織、器官、蘿卜個體B.細胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘿卜個體
C.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘿卜個體D.細胞、器官、組織、蘿卜個體

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18.生物體的結(jié)構(gòu)由微觀到宏觀是有層次的.其中最微觀、最基本的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A.組織B.系統(tǒng)C.細胞D.器官

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖象,仔細觀察并分析:從圖象A變成圖象B是做了怎樣的處理( 。
①將5倍目鏡換成10倍目鏡     ②向右下移動了玻片
③將10倍目鏡換成5倍目鏡      ④向左上移動玻片.
A.①②B.②③C.①④D.③④

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16.小剛在觀察植物細胞臨時裝片時,要使視野內(nèi)看到的細胞體積最大,在下列目鏡和物鏡的組合中應選擇(  )
A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.20×、35×

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15.如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題. 
(1)最大的消化腺是[10]肝臟,它能分泌膽汁,促進脂肪被消化.
(2)唾液腺、腸腺和胰腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(3)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是[14]闌尾.
(4)消化道中最膨大的部分是[3]胃.消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[6]小腸.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖表示從受精卵到新生兒產(chǎn)出的大致過程,請你根據(jù)題意回答下列問題:
(1)1是精子,由睪丸產(chǎn)生;2是胚泡,3是胎兒.
(2)受精卵的形成和胚胎的發(fā)育在不同的場所進行的(圖中用A、B表示)請寫出場所 A輸卵管,B子宮.

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