科目: 來源: 題型:選擇題
| 試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
| A. | 光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng) | |
| B. | 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān) | |
| C. | 光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng) | |
| D. | 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 松是被子植物,竹和梅是單子葉植物 | |
| B. | 松是裸子植物,竹和梅是被子植物 | |
| C. | 松和竹是裸子植物,梅是雙子葉植物 | |
| D. | 松是單子葉植物,竹和梅是雙子葉植物 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 不能開花、結(jié)果 | B. | 植株都特別矮小 | ||
| C. | 都無真正的根、莖、葉 | D. | 體內(nèi)均無輸導(dǎo)組織 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩種生物體內(nèi)都有脊柱,都具流線型身體 | |
| B. | 它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu),如羽毛和測(cè)線 | |
| C. | 尾羽和尾鰭分別能控制鳥和魚的前進(jìn)方向 | |
| D. | 鷹用肺和氣囊完成氣體交換,魚用鰓完成氣體交換 |
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