科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 對兩棲動物的生活環(huán)境缺乏保護(hù) | B. | 捕殺和食用兩棲動物 | ||
| C. | 水域環(huán)境日益減少 | D. | 兩棲動物是水陸兩棲的動物 |
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科目: 來源: 題型:解答題
| 生物名稱 | 黃瓜 | 紫菜 | 地錢 | 卷柏 | 油松 |
| 所屬類群 | E | B | C | A | D |
| 生物名稱 | 蜜蜂 | 大象 | 水母 | 青蛙 | 血吸蟲 |
| 所屬類群 | H | F | J | G | I |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 米飯、魚、雞肉、豬肉 | B. | 米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果 | ||
| C. | 魚、雞肉、牛肉 | D. | 魚、青菜、蘿卜、梨、西紅柿 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 生物的繁殖能力超過了生存環(huán)境的承受力 | |
| B. | 生物在生存斗爭中適者生存,不適著被淘汰 | |
| C. | 生物的過度繁殖引起生存斗爭 | |
| D. | 根據(jù)人類需要選育生物新品種 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 由低等到高等、由水生到陸生、由簡單到復(fù)雜 | |
| B. | 由水生到陸生、由沙漠到草原 | |
| C. | 由赤道到極地、由天空到湖泊 | |
| D. | 由無到有、由少到多 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 個體發(fā)育好 | B. | 營養(yǎng)豐富 | ||
| C. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | D. | 生存環(huán)境發(fā)生了變化 |
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