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【題目】在載人航天活動中,為了使航天員適應太空失重狀態(tài)的生活,要讓他們在失重飛機中進行失重訓練。航天員的訓練在科學研究中屬于模擬實驗。下列不屬于模擬實驗的優(yōu)點的是( 。

A. 可以解決不便于直接用實驗方法解決的難題 B. 可提高效率,節(jié)約資源、資金和時間

C. 一般情況下,模擬程度越高,實驗效果越好 D. 模擬實驗得到的結(jié)果都是可靠的

【答案】D

【解析】

模擬實驗是在難以直接拿研究對象做實驗時,采取模擬實驗對象制作模型,或者模仿實驗的某些條件進行的實驗。

模擬實驗的優(yōu)點:

(1)模擬實驗容易取得的材料做模型,很好地解決了難以直接拿研究對象做實驗的問題,在一些不適宜用真實生物進行操作實驗中,用模型實驗還減少了干擾因素,且花費少,簡單,易于操作,能夠很好的說明問題的根本原因,一般情況下,模擬程度越高,實驗效果越有效。例如在探究酸雨對生物的影響模擬實驗中,以食用醋和清水作材料配制模擬酸雨,既方便經(jīng)濟又安全易操作,效果又明顯,很好的說明了酸雨對生物的影響。

(2)模擬實驗用實驗過程展現(xiàn)知識的產(chǎn)生過程,讓學生學會在實驗過程獲得知識的學習方法和形成解決問題的良好思維習慣。

(3)在模擬實驗難以直接拿研究對象做實驗時,有時用模型來做實驗,即模仿實驗對象制作模型,或者模仿實驗的某些條件進行實驗,模擬實驗雖然準確度不是很高,但其數(shù)據(jù)仍能夠很好的說明問題的根本原因。

故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于抗原和抗體的敘述,不正確的是( )

A. 抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的

B. 抗原就是指侵入人體內(nèi)的病原體

C. 抗原和抗體的結(jié)合具有特異性

D. 麻疹病毒和麻疹疫苗都可以作為抗原

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“水往低處流”在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”,其主要動力來自( 。

A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 呼吸作用 D. 蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物與人類關系密切,下列相關說法錯誤的是( 。

A. 海帶、紫菜、裙帶菜等藻類植物可用于食用

B. 葫蘆蘚可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C. 被子植物中有很多是重要的糧食作物、蔬菜作物

D. 卷柏、滿江紅、鐵線蕨可為人們提供優(yōu)質(zhì)的木材

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組同學在培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,各放10粒豌豆種子在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng),結(jié)果如下表,據(jù)表回答問題:

培養(yǎng)皿(組別)

場所

陽光下

陽光下

黑暗中

陽光下

溫度(℃)

23

23

23

5

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發(fā)芽率

95%

0

95%

0

(1)上表的實驗設計中共包含了______組對照實驗。

(2)甲和丙進行對照,探究的問題是:______。

(3)每個培養(yǎng)皿中放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是______

(4)根據(jù)甲、乙兩組的結(jié)果,得出的結(jié)論是:______

(5)甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海帶、葫蘆蘚、銀杏、菠菜是我們常見的植物。下列說法錯誤的是(  )

A. 海帶呈褐色,體內(nèi)不含葉綠索,不能進行光合作用

B. 葫蘆蘚有莖、葉的分化,無根,無輸導組織,且植株矮小

C. 銀杏樹又名白果樹,種子外沒有果皮包被

D. 菠菜生活在陸地上,氣孔主要分布在葉片的下表皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述,錯誤的是

A. 子代體細胞核中的基因,一半來自父方,一半來自母方

B. 每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的

C. 人的卵細胞中含有23個基因,形態(tài)和大小各不相同

D. 生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的分裂使細胞的________,細胞的生長使細胞的________。但細胞不能無限長大。細胞分化的結(jié)果產(chǎn)生了不同的________。細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都________,而且新細胞核與原細胞所含有的________也是一樣的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識,完成下列表格的空白處:

植物類型

形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點

繁殖方式

孢子植物

藻類植物

沒有根、莖、葉的分化

____繁殖

苔蘚植物

通常具有類似莖和葉的分化,體內(nèi)無輸導組織

蕨類植物

有根、莖和葉的分化,體內(nèi)有專門的輸導組織

_____植物

裸子植物

有根、莖、葉和____________,有輸導組織

____繁殖

被子植物

有根、莖、葉和_____________,有發(fā)達的輸導組織

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同步練習冊答案