(4分)(2015•連云港)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖.回答問(wèn)題.
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(1)[②]指的是與右心室相連的血管,該血管的名稱是 .
(2)心臟的四個(gè)腔中,[③]的心壁肌肉較厚,[③]的結(jié)構(gòu)名稱是 .
(3)人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán).體循環(huán)的過(guò)程可表示為:③→①→動(dòng)脈→ →靜脈→上、下腔靜脈→右心房.
(4)流入右心房的血液與[③]內(nèi)的血液相比較,氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化? .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川樂(lè)山卷)生物(解析版) 題型:探究題
一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低,F(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素,實(shí)驗(yàn)分組及處理如下表。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
組別 | 原產(chǎn)地 | 栽培地 |
第一組 | 海拔500米 | a組海拔500米 |
海拔500米 | b組海拔3000米 | |
第二組 | 海拔3000米 | c組海拔500米 |
海拔3000米 | d組海拔3000米 |
(1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由 引起的。
(2)a組和b組的對(duì)照中,實(shí)驗(yàn)組是 ,c組和d組的對(duì)照中,實(shí)驗(yàn)組是 。
(3)實(shí)驗(yàn)最后測(cè)量每組各植株的高度,以 (選填“最大值”或“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高。
(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
A.a(chǎn)﹤b c﹤d B.a=b c=d C.a﹥c b﹥d D.a﹥b c﹥d
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是
A.導(dǎo)管、血管、腎小管 B.甲狀腺、腎臟、西瓜
C.神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉 D.葉表皮、皮膚、腎皮質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某人患貧血,你認(rèn)為該患者在飲食上應(yīng)該適當(dāng)增補(bǔ)的是含( )豐富的無(wú)機(jī)鹽
A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.碘
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)生物(解析版) 題型:選擇題
近視大多是由于用眼不科學(xué)而引起眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,這個(gè)變化的結(jié)構(gòu)是
A.虹膜 B.瞳孔 C.晶狀體 D.鞏膜
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(1分)(2015•連云港)綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是( )
A.維持生物圈碳﹣氧平衡
B.通過(guò)光合作用制造有機(jī)物
C.吸水、蓄水和通過(guò)蒸騰作用散失水分
D.使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(1分)(2015•連云港)桃樹(shù)植物體的結(jié)構(gòu)層次中,不具有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(6分)多莉綿羊的培育過(guò)程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)培育多莉綿羊的技術(shù)稱為 。
(2)圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程中通過(guò) 、生長(zhǎng)和 過(guò)程發(fā)育成早期胚胎。
(3)多莉綿羊的遺傳性狀與圖中 綿羊最相似。
(4)丙綿羊所起的主要作用是 。
(5)產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于 。
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