下列各項試圖說明用鼻呼吸比用口呼吸好，但有一項與此不符，應(yīng)該是（ ）
A．鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激
B．鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，其中的血液能溫暖吸入的冷空氣
C．鼻毛能對吸入的空氣里的塵埃等對人體有害的物質(zhì)起阻擋作用，清潔吸入的空氣
D．鼻粘膜分泌黏液液可以清潔濕潤吸入的空氣
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是動物進(jìn)化系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖完成的問題：
（1）動物界中種類最多、數(shù)量最大的類群是__________．
（2）脊椎動物中數(shù)量最大的類群是：__________
（3）為下面兩類動物類群各舉出一種動物名稱：
①扁形動物____________________；
②腔腸動物____________________．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西貴港市平南縣七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
觀賞植物滴水觀音的葉片會“吐水“，這些水分是根從土壤溶液中吸收來的，將根吸收的水分運輸?shù)饺~的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．葉脈 B．根毛 C．篩管 D．導(dǎo)管
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西貴港市平南縣七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
各項中，不屬于生物多樣性的是（ ）
A．細(xì)胞多樣性 B．遺傳多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．物種多樣性
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壪缕谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：填空題
如圖是人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖，請分析回答：
（1）圖中1所示器官的作用主要是產(chǎn)生_________和分泌_________．
（2）受精卵的形成是在[___]_________．胎兒發(fā)育的場所是[___]_________，受精卵在[___]_________著床．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壪缕谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題
當(dāng)人體受傷出血時，有止血和加速凝血作用的是（ ）
A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．白細(xì)胞
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壪缕谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題
如圖模擬人體呼吸過程，下列說法不正確的是（ ）
A．氣球表示肺
B．玻璃管表示氣體進(jìn)出的通道﹣呼吸道
C．兩幅圖分別表示呼氣和吸氣過程
D．兩幅圖分別表示胸廓與呼氣與吸氣時的變化
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省營口市八年級上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：填空題
根據(jù)圖中關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱
①_________②_________ ③_________
④_________⑤_________
（2）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動骨關(guān)節(jié)圍繞_________活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．
（3）運動時減少兩骨之間摩擦的是_________；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_________．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
為了探究某種細(xì)菌的分解作用，生物活動小組的同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案；將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下，請你幫助他們一起分析此探究實驗：
（1）實驗前，必須先將________（填“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲乙兩組．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
（2）設(shè)計兩組實驗的目的是________．
（3）實驗結(jié)果預(yù)測：經(jīng)過一段時間后，________組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說明該細(xì)菌對落葉有分解作用．
（4）某同學(xué)在實驗過程中“將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理，甲組放在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”，你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎？不能，為什么？_______________________．
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