科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營墾利七校七年級上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：探究題
某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實驗材料，進行了如下的實驗探究活動．
第一步：取三支大小一致的試管，分別標為1號、2號和3號．
第二步：在1號、3號試管中分別放入等量的質量分數為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號試管中放入等量的蒸餾水．
第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．
第四步：將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產生和葉片上浮的情況，實驗結果如表．
試管 | 試管中的液體 | 條件 | 實驗現象 |
1 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 有氣泡，葉片上浮 |
2 | 蒸餾水+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 無氣泡，葉片無上浮 |
3 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 黑暗 | 無氣泡，無葉片上浮 |
請分析回答下列問題：
（1）1號和2號試管組成的一組實驗中，實驗變量是 ，作為對照的是 號試管．該組實驗說明
是光合作用必須的原料．
（2）1號和3號試管組成的一組實驗中，實驗變量是 ，該組實驗說明光合作用需要 ．
（3）在以上實驗探究的基礎上，該活動小組利用1號試管又進行了光照強度與植物光合作用關系的探究，實驗結果如下：
光源與試管的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡個數（個） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
從表中數據可以看出，植物和光源的距離的遠近與其產生的氣泡數目成 ，由此可以得出的結論是：光照越強，植物光合作用 ．因此菜農若要提高大棚蔬菜的產量，可以采取的措施是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川雅安中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在哺乳動物的運動中起著杠桿作用的是（ ）
A、關節(jié) B、骨 C、肌肉 D、骨骼
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川雅安中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
環(huán)節(jié)動物的典型特征是（ ）
A、身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成
B、生活在土壤中
C、體溫不恒定
D、有剛毛
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川雅安中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
腔腸動物、線形動物和軟體動物都屬于（ ）
A、哺乳動物 B、兩棲動物 C、魚類 D、無脊椎動物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川雅安中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學手部皮膚被擦傷，幾天后皮膚就長好了，這主要是由于（ ）
A、只是皮膚細胞分裂的結果
B、只是皮膚細胞生長的結果
C、皮膚細胞分裂和生長的結果
D、皮膚受損的細胞自己復制的結果
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川雅安中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在人體內，具有保護和分泌功能的組織是 （ ）
A、上皮組織 B、結締組織
C、肌肉組織 D、神經組織
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016天津津南南片學八年級上學期期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題
根據下列動物的特征回答問題：
A．軟體動物 B．腔腸動物 C甲殼類 D．昆蟲類 E．鳥類 F．哺乳動物 G．魚類
（1）體溫恒定的有 ；
（2）用鰓呼吸，用鰭游泳的是 ；
（3）具有蛻皮現象的是 ；
（4）用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是 ；
（5）消化管有口無肛門的是 ；
（6）根據動物體內有無 ，可將以上述動物分成兩類，其中無脊椎動物有 ，脊椎動物有 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016新疆烏魯木齊第九十八中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關系中，構成食物鏈的是（ ）
A．白菜→菜青蟲→食蟲鳥
B．陽光→牧草→牦牛
C．蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
D．水分→牧草→綿羊→牧民
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
