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(2013?梅州)觀察、調(diào)查、分類、實(shí)驗(yàn)等式生物研究的基本方法.“探究鼠婦的生活環(huán)境”屬于
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
法.
分析:考查的是探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)設(shè)計(jì)方法.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響,所以變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì).否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理.
解答:解:1、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái);要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.
2、調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
3、分類:根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述.
4、實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論.
“探究鼠婦的生活環(huán)境”主要探究的條件為光和干濕環(huán)境,就要設(shè)置以光為惟一變量的對(duì)照組或設(shè)置以環(huán)境濕度為惟一變量的對(duì)照組.設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要根據(jù)所要探究的條件,要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組.利用的是實(shí)驗(yàn)法.
故答案為:實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?梅州)金柚是梅州著名的水果,其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)(  )
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④細(xì)胞核  ⑤液泡  ⑥葉綠體  ⑦線粒體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?梅州)下列說(shuō)法中,不正確的是( 。

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(1)H7N9禽流感的病原體是
H7N9禽流感病毒
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(2)H7N9禽流感之所以稱為傳染病,是因?yàn)樗哂袀魅拘院?!--BA-->
流行性
流行性
的特點(diǎn).
(3)在疫情發(fā)生后,醫(yī)護(hù)人員把禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時(shí)間,這種措施屬于
控制傳染源
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切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?梅州)下圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖(被打亂順序),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖E的操作可以避免產(chǎn)生
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(2)圖G所滴的液體是
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(3)使用顯微鏡時(shí),為使視野明亮,需用大光圈及
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細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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