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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】與類人猿相比,下列各項不屬于人類特有的特征的是( 。

A.有復雜的語言B.使用工具C.直立行走D.大腦發(fā)達

【答案】B

【解析】

由于地形和氣候的變化,森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活,一代一代向直立行走的方向發(fā)展,并學會使用和制造工具,產生了語言,進化成人類;而另一部分森林古猿進化成類人猿。

A. 類人猿的發(fā)音器官與人類不同,不能發(fā)出語言的許多音節(jié),從而沒有復雜的語言,因此復雜的語言是人類特有的特征,A不符合題意。

B. 類人猿可以使用自然工具;人類可以使用各種簡單和復雜的工具。因此使用工具不是人類特有的特征,B符合題意。

C. 類人猿主要是臂行;人類則是直立行走。因此直立行走是人類特有的特征,C不符合題意。

D. 類人猿腦的容量約為400mL,人腦的容量約為1200mL。因此大腦發(fā)達是人類特有的特征,D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

保溫

37℃水浴中保持5分鐘

加入碘液

2

結果

不變藍

變藍

變藍

請回答下列問題:

1)此實驗探究的問題是______________________________________________________

2)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應加入_______。

31號試管不變藍的原因是唾液中含有______酶,它能促進________轉化為__________。

41號試管和2號試管形成__________,得出的結論是______________________________。

51號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中_________________,有助于食物的消化。

6)水浴溫度為37℃是因為_____________________________________________________。

7)實驗中2號試管和3號試管是否為一組對照實驗?為什么?_________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于系統的概念,下列敘述正確的是(

A.身體某一部分各器官的總和

B.體內功能上有某種聯系的多個器官的總和

C.體內結構上連續(xù)的各個器官的總和

D.體內能完成一項或幾項生理功能的多個器官的總和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運動員的心理狀況對運動成績有一定的影響。為更好地備戰(zhàn)2022年冬奧會,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標,探究心理壓力對運動員的影響。

1)人體消化管內,淀粉的分解起始于____,消化的產物是______這是由于唾液中含有_____________

2)分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液,進行如下實驗。

試管編號

實驗處理

1號試管

2號試管

加入淀粉液

2 mL

2 mL

滴加碘液

2

2

加入唾液

?

施加心理壓力后受試者的唾液2 mL

溫度條件

37

?

①1號試管“?”處應加入____。設置1號試管在本實驗中起到______作用。

2號試管“?”處的溫度條件應該是_____ ℃。

③觀察、記錄并比較1號和2號試管藍色褪去時間,若結果為_______________,則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春季氣候變化較為劇烈,正是流感多發(fā)季節(jié)。某校為了預防流感制訂了一些相關措施,現列舉如下:①加強教室、圖書館、宿舍等場所的衛(wèi)生與通風,保持空氣流通。②注意勞逸結合,保證學生有充足的休息和睡眠;鼓勵學生多參加戶外體育運動,增強體質,提高身體抵抗力。③落實晨檢制度。校醫(yī)或班主任每天早上應逐一檢查每位學生的健康狀況,對有發(fā)熱的學生,勸其及時就醫(yī),不得帶病上學,做到早發(fā)現、早隔離、早治療。根據上述材料,請運用所學過的生物學知識回答:

(1)流感病毒無細胞結構,由______外殼和內部的______組成。流感病毒進入人體,首先要突破的第一道防線是______。

(2)從預防傳染病的措施來看,資料中的第①條措施屬于______,第②條措施屬于______。

(3)小軍被同學傳染了流感,從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,小軍在患病前屬于____,患病后屬于_____。

(4)為了有效地控制和預防流感,可給在校健康學生打流感疫苗。注射流感疫苗后人體內可以產生相應的______(選填“抗體”或“抗原”),從而抵抗流感病毒的感染,這屬于_____免疫,流感疫苗可稱為______(選填“抗體”或“抗原”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】濮塘自然風景區(qū)位于我市東部的濮塘山區(qū),面積約20平方公里。這里峰巒重疊,溝谷縱橫,景觀集中;山上林木蔥籠,蔽天蓋地;山間小道密布,蜿蜒曲折。下列關于濮塘自然風景區(qū)的表述,屬于生態(tài)系統的是( 。

A.風景區(qū)里的竹子和清泉B.風景區(qū)里的山山水水

C.風景區(qū)里的樹木和動物D.整個濮塘自然風景區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雷鳥生活在凍原地區(qū),其羽毛的顏色因季節(jié)而異。冬季羽毛呈白色,與雪地相一致;春夏則為有橫斑的灰或褐色,以配合凍原地區(qū)的植被顏色。這種現象主要體現的是( 。

A.生物依賴環(huán)境B.生物影響環(huán)境

C.生物適應環(huán)境D.環(huán)境適應生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蚯蚓的敘述,正確的是

A. 身體分節(jié),屬于節(jié)肢動物B. 適應陸地生活,用肺呼吸

C. 可作為分解者參與物質循環(huán)D. 能疏松土壤,減少土壤肥力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關系是(

A. 染色體>DNA>基因B. DNA>染色體>基因

C. 染色體>基因>DNAD. 基因>染色體>DNA

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