科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省宜賓市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了科學地將生物進行分類,生物學家把它們分成不同等級的分類單位,屬于同一目的生物,它們不一定屬于( )
A.同一門 B.同一科 C.同一界 D.同一綱
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不符合生物進化總趨勢的表述是( )
A.由水生到陸生 B.由單細胞到多細胞
C.由低等到高等 D.由簡單到復雜
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于性狀的表述,錯誤的是( )
A.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
B.每一個生物體都會有許多種不同的性狀
C.同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀
D.生物的親緣關系越近,它們之間相似的性狀就越多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是植物細胞的結構圖,請完成下列空格:
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① ,它對細胞有:保護和 作用.
② ,它具有進行 的功能.
③ ,它是細胞的控制中心.
④ ,光合作用的主要場所,將無機物合成有機物并釋放出 (一種氣體).
⑤ ,它內部含有糖分、色素等多種物質.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作口腔上皮細胞時,漱口的目的是( )
A.清除口臭
B.沖刷下口腔上皮細胞
C.清除口腔中的食物殘渣
D.防止口腔發(fā)炎
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設計了一![]()
個探究實驗來研究這個問題.試回答下列問題:
(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
(2)作出假設:孑孓的生活需要空氣.
(3)實驗設計:
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;
②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網罩住,另取 只孑孓放入乙燒杯中,不在每組各用一只孑孓的原因是 ;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對照實驗的變量是 .
(4)實驗結果:甲燒杯中的孑孓 ,乙燒杯中的孑孓 .
(5)得出結論: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的正確使用步驟是( )
①對光 ②觀察 ③整理和存放 ④安放裝片.
A.①②④③ B.④③②① C.①④②③ D.④①②③
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科目:初中生物 來源:2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人從平原到高原生活一段時間后,會適應高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點,是因為體內哪種血細胞會增加( )
A.白細胞 B.紅細胞
C.血小板 D.紅細胞和白細胞
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