| A. | 無氧 | B. | 有氧 | C. | 低溫 | D. | 光照 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 構(gòu)成病毒的細胞很小 | B. | 所有的細菌都過著寄生生活 | ||
| C. | 細菌都是單細胞生物 | D. | 病毒都是單細胞生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 讓糧食不能進行光合作用 | B. | 抑制糧食的呼吸作用 | ||
| C. | 改善糧倉內(nèi)空氣的質(zhì)量 | D. | 降低糧食的蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 銀杉 | B. | 石榴樹 | C. | 人參 | D. | 臺灣杉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 南極生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復(fù)雜,人類的介入會使原有的食物網(wǎng)遭到破壞 | |
| B. | 南極的光照強烈,上空存在臭氧空洞,這會給旅游者帶來很大的傷害 | |
| C. | 南極生態(tài)系統(tǒng)成分簡單,自動調(diào)節(jié)能力弱,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性易被破壞 | |
| D. | 旅游者的活動會使南極的冰川融化,導(dǎo)致海平面上升 |
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