某學(xué)校生物興趣小組野外采集變形蟲時(shí),發(fā)現(xiàn)水表層的變形蟲數(shù)量比深層的多。為什么會(huì)這樣?請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過(guò)程。
(1)分析并作出假設(shè): 水體表層氧含量高于深層, 變形蟲的表膜可以完成__________________,實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設(shè): ___________________________。
(2)制定并實(shí)施計(jì)劃:
①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。
②取變形蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中變形蟲的大小和數(shù)量要_________,放置在相同的生活環(huán)境中。
③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使變形蟲無(wú)法靠近水面,乙燒杯不采取任何處理。
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論: 一段時(shí)間后, 在顯微鏡下觀察兩燒杯中變形蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中變形蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中變形蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論__________________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ) 。
A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈
C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西撫州實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分不包含以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)( )
A.神經(jīng) B.關(guān)節(jié) C.肌肉 D.骨
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南章丘辛寨辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類,把海帶、水綿和蕨歸為另一類, 他分類的依據(jù)是( )
A有種子或無(wú)種子 B.有根或無(wú)根
C.水生或陸生 D.有果實(shí)或無(wú)果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從行為獲得的途徑來(lái)看,下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.馬隨著音樂(lè)的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步
B.烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁
C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化
D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川邛崍七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果在載玻片上寫“→”那么在顯微鏡下可看到.
A.→ B.↑ C.← D.↓
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川仁壽華興中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物基本特征的是( )
A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
B.生物都是吸入氧氣,呼出二氧化碳。
C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖。
D.生物都能進(jìn)行光合作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江西臨川第一中學(xué)八年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家鴿呼吸時(shí),空氣進(jìn)入肺內(nèi)的途徑是( )
A.空氣→氣囊→肺
B.空氣→肺?氣囊
C.空氣→肺→氣囊
D.空氣→氣囊?肺
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞分裂的順序是( )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分,每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二,成為兩個(gè)細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜
④產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③
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