關于激素的主要作用及缺乏癥的敘述,不正確的是
A.生長激素的主要作用是促進人體的生長發(fā)育
B.幼兒時期甲狀腺激素分泌過少會患侏儒癥
C.甲狀腺激素能提高神經系統(tǒng)的興奮性
D.胰島素能促進血糖分解
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東寧津縣育新中學八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某同學對達爾文進化論的理解,其中錯誤的一項是( )
A.在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性
B.生物的變異是不定向的,生物進化的方向也是不定向的
C.只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來
D.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂七年級下期末學業(yè)水平質量調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近期我市電視臺播報市中心血庫O型血告急,許多市民紛紛到各血站無償獻血。有關敘述錯誤的是( )
A.健康成年人每次獻血200---300毫升是不會影響健康的
B.獻血時,針刺入的血管是靜脈
C.安全輸血應以輸同型血為原則
D.臨床上常根據病人病情的需要,有針對性地選用不同的血液成分輸入病人體內。對于嚴重貧血者,可輸入血液成分中的血漿。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市商河縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面左圖是一個腎單位結構模式圖,右表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質質量分數比較表。據圖表回答問題:
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(1)由圖可知,腎單位由 組成。(填序號)
(2)由表可知:樣品A是 。
(3)過程A是由 來完成的。血液流經③時,不能濾過到④中的成分有 和大分子蛋白質。
(4)液體流經⑥時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被 重吸收送回毛細血管,而剩下的 、 和尿素就形成了尿液。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市商河縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在聽覺的形成過程中,感受聲波刺激產生神經沖動和形成聽覺的部位分別是
A.耳蝸、大腦皮層 B.聽覺神經、耳蝸
C.鼓膜、聽覺神經 D.聽小骨、大腦皮層
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市商河縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
護士在給患者輸液時,常用橡皮軟管扎緊患者的前臂,這時會發(fā)現患者手背上有“青筋”突起。這些“青筋”是
A.神經 B.動脈 C.毛細血管 D.靜脈
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市商河縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次人工呼吸的模擬訓練中,李明同學采取了以下急救措施,其中不正確的是
A. 將被救者放在空氣流通的場所
B. 清除被救者口鼻內異物和污物
C. 將被救者頸下墊高,頭后仰
D. 捏著被救者鼻孔,口對口用力吹氣和吸氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省東營市墾利縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年1月1日晚,四川南充人成松林駕駛著摩托車不慎摔倒在地上,造成顱腦重型損傷,導致腦死亡,成松林的父親希望兒子以另外一種形式仍活在這個世上,同時也能救助別人。最后決定將成松林的器官捐獻出來。佛山市第一人民醫(yī)院成功獲取了捐贈者的心、肝、腎(2個)、角膜(一對),將會使6人有望重獲新生。移植的器官相當于
A.病原體 B.抗體 C.抗原 D.傳染源
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級上冊:第五單元3.2食品保存技術 同步練習(解析版) 題型:選擇題
新鮮的蔬菜鮮嫩好吃,但較難保鮮,所以有些新鮮的蔬菜常被加工成腌制品或干品。采用這種方法保存的主要原理是( )
① 抑制微生物的生長、繁殖 ② 除去蔬菜中的全部微生物
③ 破壞微生物生活的環(huán)境 ④ 讓蔬菜腐爛的速度減慢
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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