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2.將變形蟲(chóng)細(xì)胞分割為兩塊,一塊有完整的細(xì)胞核,另一塊為無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán),則下列關(guān)于哪部分能否正常生長(zhǎng)、攝食的說(shuō)法,正確的是( 。
A.有細(xì)胞質(zhì)的哪塊能正常生長(zhǎng)、攝食B.兩塊都能正常生長(zhǎng)、攝食
C.有細(xì)胞核的哪塊能正常生長(zhǎng)、攝食D.兩塊都不能正常生長(zhǎng)、攝食

分析 細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要意義,細(xì)胞核的生存必須有相應(yīng)的細(xì)胞環(huán)境.據(jù)此解答.

解答 解:將一個(gè)變形蟲(chóng)切為兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無(wú)核的一半死亡.原因是細(xì)胞核與細(xì)胞的修復(fù)功能有關(guān),對(duì)于細(xì)胞的生存有直接影響;無(wú)核的可短期生存,但不能繁殖后代.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞核對(duì)生物的遺傳具有重要意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.唐朝劉禹錫的詩(shī)句中“苔痕上階綠,草色入簾青”以及北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)句中“西湖春色歸,春水綠于染”,分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,它們是( 。
A.被子植物和藻類植物B.苔蘚植物和藻類植物
C.被子植物和蕨類植物D.蕨類植物和藻類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列那些動(dòng)物具有脊柱( 。
A.鯨魚(yú)B.蚯蚓C.水螅D.蝗蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.若要使視野中偏左的圖象移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)根據(jù)下列描述的有關(guān)信息回答問(wèn)題:
①蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng),蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂.它們分工明確又相互合作,共同維護(hù)蜂群的生存;②遇到敵害時(shí),工蜂會(huì)群起護(hù)巢;③工蜂白天采蜜,夜間回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵,繁殖后代;⑤兩只蜂王相遇,會(huì)互相咬殺到剩下一只.
(1)從上述信息(特別是①的描述)可看出蜜蜂是一種具有典型的社會(huì)行為的動(dòng)物;
(2)從②的描述中可知,蜜蜂的這種防避敵害、保護(hù)自己的行為,叫做防御行為.
(3)從③的描述說(shuō)明蜜蜂的活動(dòng)具有節(jié)律行為,這種行為受生物鐘(填“生物鐘”或“環(huán)境”)控制;
(4)⑤的描述表現(xiàn)的是蜜蜂的攻擊行為.
(5)上述蜜蜂的各種行為,從行為的發(fā)生來(lái)看,都是先天性行為.
(6)哪些動(dòng)物像蜜蜂一樣營(yíng)社群生活?請(qǐng)舉出其中一例.答:如螞蟻、狒狒等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.昆蟲(chóng)的基本特征:昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分.體表有氣門(mén),用于呼吸.身體表面包著堅(jiān)韌的外骨骼,一般有兩對(duì)翅  三對(duì)足.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置.在鐵盤(pán)內(nèi)鋪一層濕土,以橫軸中線為界分為甲、乙兩邊,甲蓋黑紙板,乙蓋玻璃板,這樣在盤(pán)內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.
方法步驟:
①分組:全班分成6個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
②在盤(pán)內(nèi)兩個(gè)區(qū)域中央各放入5只鼠婦,然后迅速蓋上黑紙板和玻璃板,靜置2分鐘.
③觀察記錄:每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
④計(jì)算、分析,得出結(jié)論.
(1)本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是陰暗環(huán)境,變量是光,像這種除了變量不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)可以只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)嗎?不可以.
(4)計(jì)算出全班6個(gè)組第10次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的平均值來(lái)分析得出結(jié)論,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的誤差.
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,鼠婦應(yīng)如何處理?應(yīng)將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境.
(6)在探究了“光對(duì)鼠婦生活的影響”之后,如果探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你會(huì)選擇B裝置.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列脊椎動(dòng)物的特點(diǎn)中,與適應(yīng)陸地生活無(wú)關(guān)的是( 。
A.用肺呼吸B.產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的卵殼
C.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲D.體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看,南瓜的花與黃瓜的花相似,屬于( 。
A.單生花,花序B.兩性花,花序C.兩性花,單生花D.單性花,單生花

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同步練習(xí)冊(cè)答案