| A. | 上皮組織 | B. | 結締組織 | C. | 肌肉組織 | D. | 神經組織 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 過程a、b是通過人體的呼吸運動實現的 | |
| B. | 甲是動脈血管,里面流的是動脈血 | |
| C. | 乙由一層上皮細胞構成,利于進行物質交換 | |
| D. | 與甲相比,丙血液中氧氣的濃度更高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 對生物多樣性最直觀的認識是物種的多樣性 | |
| B. | 袁隆平培育的雜交水稻利用了基因的多樣性 | |
| C. | 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定 | |
| D. | 引進外來物種有利于豐富當地的生物的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 遺傳 | B. | 變異 | C. | 對環(huán)境的適應 | D. | 環(huán)境對她的改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 晶狀體曲度變大,眼球前后徑過短,配戴凸透鏡矯正 | |
| B. | 晶狀體曲度變大,眼球前后徑過長,配戴凹透鏡矯正 | |
| C. | 晶狀體曲度變小,眼球前后徑過長,配戴凹透鏡矯正 | |
| D. | 晶狀體曲度變小,眼球前后徑過短,配戴凸透鏡矯正 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 受精卵形成和胚胎發(fā)育的場所分別是卵巢和子宮 | |
| B. | 胎兒通過胎盤從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質 | |
| C. | 身高和體重迅速增長,是青春期發(fā)育最突出的特征 | |
| D. | 懷孕又稱著床,是指受精卵植入子宮內膜的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 大豆種子由種皮和胚組成 | |
| B. | 其萌發(fā)過程能利用胚乳中的營養(yǎng)物質 | |
| C. | 其萌發(fā)過程需要水分、氧氣和適宜溫度 | |
| D. | 胚根發(fā)育成根,根生長最快的部位是伸長區(qū) |
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