| A. | 自然保護(hù)區(qū)是“優(yōu)良的狩獵場(chǎng)” | B. | 自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)” | ||
| C. | 自然保護(hù)區(qū)是“天然實(shí)驗(yàn)室” | D. | 自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館” |
分析 保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理為保護(hù)生物的多樣性.
解答 解:自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,也叫就地保護(hù).能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,是“天然實(shí)驗(yàn)室”,是“活的自然博物館”.為開展生物科學(xué)研究提供良好的基地,是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所.可見A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 做這題的關(guān)鍵是了解自然保護(hù)區(qū)的作用,結(jié)合題意,應(yīng)該能做出正確的選擇.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 水分 | B. | 二氧化碳 | C. | 無機(jī)鹽 | D. | 氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
| 發(fā)酵時(shí)間 | 牛奶狀況 |
| 2小時(shí) | 呈液態(tài),無酸味 |
| 4小時(shí) | 呈液態(tài),略帶酸味 |
| 6小時(shí) | 呈蛋花狀,微酸 |
| 8小時(shí) | 稱凝固狀,酸度適中 |
| 10小時(shí) | 稱凝固狀,酸度適中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | B. | 遺傳多樣性 | C. | 物種多樣性 | D. | 農(nóng)作物的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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