“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”是我國(guó)唐代的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)生長(zhǎng)角度分析“
紅杏出墻”現(xiàn)象。(5分)
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于 。(1分)
(2)“紅杏出墻”一方面是為了多爭(zhēng)取陽(yáng)光,以利于光合作用,制造更多的有機(jī)物,這反映了生物的生活需要 。(1分)
(3)紅杏伸出墻外開花結(jié)果,這反映了生物具有 的特性。(1分)
(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于 。(選填“生物”或“非生物”)。(1分)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省靖江市八年級(jí)下第二次獨(dú)立作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
小明在用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗,他檢查了目鏡和物鏡,并且把物鏡對(duì)準(zhǔn)了通光孔,遮光器選用了大光圈,還是看不見明亮的視野。小明的顯微鏡需要繼續(xù)調(diào)整的是
A.反光鏡 B.轉(zhuǎn)換器 C.遮光器 D.粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東梅州雁洋中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
距金6億年左右的地球,陸地上生活著許多高大的蕨類植物。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東梅州雁洋中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有四位同學(xué)對(duì)中國(guó)的生物多樣性發(fā)表了自己的看法,其中正確的是( )
A.甲說:中國(guó)地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以盡量開發(fā)利用
B.乙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖
C.丁說:白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采用就地保護(hù)的方法
D.丙說:要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東梅州雁洋中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物分類是研究生物的一種 ( )
A.基本方法 B.類群 C.技術(shù) D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東梅州樂育中學(xué)中考模擬(5月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)膚色正常的夫婦,生了一個(gè)患白化病的孩子。幾年后,他們又生了一個(gè)膚色正常的男孩,則該男孩基因組成Aa的可能性為:
A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.2/3
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程,哪一項(xiàng)是正確的( )
A.體外受精→試管中發(fā)育
B.體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育
C.體內(nèi)受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育
D.體內(nèi)受精→試管中發(fā)育
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