下列各項中，能體現(xiàn)生物對環(huán)境的影響的是（ ）
A．綠頭鴨趾間有蹼 B．蓮藕根狀莖中有氣腔
C．仙人掌的葉變成刺 D．蚯蚓疏松土壤
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南湘潭B卷）生物（解析版） 題型：填空題
在校園周邊進行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了葫蘆蘚、向日葵、油松、腎蕨和池水中的水綿等植物，請將圖中A～D四種植物進行歸類，與分類表解中①～④對應。
＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江金華卷）生物（解析版） 題型：選擇題
芋艿（俗稱毛芋）是一種常見的食品，新鮮芋艿在去皮時會出現(xiàn)一種白色的汁液，汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)﹣﹣皂角，沾上他會奇癢難忍．下列廚房中的物質(zhì)止癢效果最好的是（ ）
A．食醋 B．料酒 C．純堿 D．食鹽水
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川遂寧卷）生物（解析版） 題型：選擇題
人體吸入氧氣和排出二氧化碳是通過呼吸系統(tǒng)完成的，呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）
A. 肺 B. 肺泡 C. 器官 D. 鼻
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川廣安卷）生物（解析版） 題型：填空題
如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實驗結果，據(jù)表分析回答問題．
交配組合 | 子代表現(xiàn)及數(shù)量 | |
①組 | 黑色×黑色 | 13（黑色），5（黃色） |
②組 | 黃色×黑色 | 8（黑色），9（黃色） |
③組 | 黃色×黑色 | 16（黑色），0（黃色） |
（1）老鼠毛色的黑色和黃色，在遺傳學上被稱為一對_________性狀，其中顯性性狀為_________．
（2）第①組實驗中，黑色與黑色的雌雄老鼠交配，產(chǎn)生處黃色的老鼠，這種現(xiàn)象在遺傳學上被稱為_________．
（3）讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個體交配，后代中毛色為黑色的個體基因組成有_________種．
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川廣安卷）生物（解析版） 題型：選擇題
菜粉蝶是由菜青蟲發(fā)育而來，菜粉蝶的發(fā)育類型和菜青蟲所處的發(fā)育階段是（ ）
A．完全變態(tài) 成蟲階段 B．不完全變態(tài) 幼蟲階段
C．完全變態(tài) 幼蟲階段 D．不完全變態(tài) 成蟲階段
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川廣安卷）生物（解析版） 題型：選擇題
“無心插柳柳成蔭”所描述的植物生殖方式是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．播種 D．壓條
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東煙臺卷）生物（解析版） 題型：探究題
你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎？春天翻耕土地時，經(jīng)常會看到蠕動的蚯蚓，我們可以通過觀察和探究了解他們。
（1）觀察蚯蚓時，要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤，原因是 。根據(jù)運動的方向和環(huán)帶的位置，判斷其前端應該是 （填A或B），蚯蚓身體由許多彼此相似的 構成，屬于環(huán)節(jié)動物。
（2）“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！蓖ㄟ^“蚯蚓對土壤的翻耕作用”實驗觀察，發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松，說明生物與環(huán)境之間的關系是 。
（3）下面是生物小組的同學設計的兩個對照實驗，來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。
實驗一探究的問題是 ，實驗二的變量是 。通過實驗得出的結論應該是：蚯蚓喜歡 的生活環(huán)境。
（4）從動物進化的歷程看，軟體動物和節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物有著共同的祖先。
軟體動物比環(huán)節(jié)動物進化的特征有（寫出一項） ，
節(jié)肢動物比環(huán)節(jié)動物進化的特征有（寫出一項） 。
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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應性練習（四）（解析版） 題型：填空題
下圖中，甲圖是菜豆種子結構圖，乙圖是玉米種子結構圖，丙圖是菜豆幼苗圖，請根據(jù)圖回答：
（1）在菜豆種子中，[5] 是新植物體的幼體，它是由菜豆花胚珠里的 發(fā)育而來的。
（2）根據(jù)所學知識，判斷并識別菜豆幼苗C部分是由菜豆種子結構中的[3] 發(fā)育而來的。
（3）將一滴碘液滴在玉米種子的縱切面上，呈現(xiàn)深藍色的部分是[11] 。
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