人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體。你認為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（ ）
A．清晨的草地 B．下午的草地
C．清晨的樹林 D．下午的樹林
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇鹽城建湖七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A．親鳥喂養(yǎng)雛鳥 B．風吹起塵 C．羊吃草 D．葵花向陽
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇洪澤外語中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????
光合作用的實質是（ ）
A．合成有機物，儲存能量 B．分解有機物，儲存能量
C．合成有機物，釋放能量 D．分解有機物，釋放能量
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東慶云第五中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我們食用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的（ ）。
A．胚芽發(fā)育成的 B．胚根發(fā)育成的
C．胚軸發(fā)育成的 D．子葉發(fā)育成的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東夏津第三實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2002年3月25日22時25分，“神舟”三號飛船搭載著剛產(chǎn)出兩天的受精烏雞蛋進入太空，科學家想研究太空環(huán)境對雞的（ ）的影響。
A．受精卵 B．胚胎 C．胚盤 D．卵細胞
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科目：初中生物 來源：2016屆山東慶云第五中學九年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
下圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為透明玻璃材料制成。請據(jù)圖分析
回答下列問題：
（l）夏季上午將此裝置放到陽光下，氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是 ，該氣體含量逐漸減少的原因是 。
（2）葉片內進行光合作用的表達式是： 。
（3）若用該裝置只測定葉片的呼吸作用，則對裝置如何處理？ 。
（4）在初中生物課中我們還做過許多實驗。以下對幾個實驗的設計，正確的是（ ）
A、要驗證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生CO2，必要的實驗條件是在黑暗處進行實驗。
B、在探究“唾液對淀粉的消化”時，可以用清水和唾液形成對照。
C、測定種子的發(fā)芽率時，只需做一次實驗，認真記數(shù)，無需多次測定求平均值。
D、在探究光合作用需要光時，不需要對實驗材料進行暗處理。
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科目：初中生物 來源：2016屆山東慶云第五中學九年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
日常生活中所說的果實與生物學意義上的果實不完全相符。下列植物的結構中，屬于生物學意義上的果實的一組是（ ）。
A．葵花籽、玉米粒、小麥粒
B．南瓜子、綠豆、板栗
C．芝麻、西瓜、松子
D．花生、杏仁、白果
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東榮成第三十五中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項表示氧從外界進入肺泡的路線，正確的是（ ）
A、鼻腔→氣管→肺泡
B、鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
C、鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡
D、鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川簡陽石板學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”，“龍生龍、鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”，細胞結構中與此相關的結構是（ ）
A．細胞壁 B．細胞核
C．細胞模 D．細胞質
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