Question

10．李佳同學周末爬山時發(fā)現(xiàn)南側(cè)的樹木多而茂盛，山北側(cè)則相反，李佳想探究造成這一現(xiàn)象的原因，則她應(yīng)該進行的探究步驟的正確順序是（　�。�
①制訂計劃，設(shè)計實驗 ②觀察現(xiàn)象，提出問題 ③作出假設(shè) ④實施計劃，完成實驗 ⑤對探究的過程和結(jié)論與其他同學進行交流 ⑥分析實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

• A． ①②④③⑥⑤
• B． ②①⑥③④⑤
• C． ②③①④⑥⑤
• D． ④①②⑤⑥③

Answer 1

分析 科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．所以科學探究的一般過程為提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達、交流幾個重要步驟．
     李佳同學周末爬山時發(fā)現(xiàn)南側(cè)的樹木多而茂盛，山北側(cè)則相反，李佳想探究造成這一現(xiàn)象的原因，則她應(yīng)該進行的探究步驟是：②觀察現(xiàn)象，提出問題→③作出假設(shè)→①制訂計劃，設(shè)計實驗→④實施計劃，完成實驗→⑥分析實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出結(jié)論→⑤對探究的過程和結(jié)論與其他同學進行交流，可見C是正確的．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學探究的一般過程．