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請據(jù)圖回答下列問題：（方括號中填序號，橫線上填名稱）

（1）B中新植物體的幼體是[
 
]
 
，它是種子的主要部分．
（2）B中營養(yǎng)主要貯存在[
 
]
 
中，C中3、1、5分別由B中
 
（填數(shù)字序號和相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而成．
考點：種子的結(jié)構(gòu)和成分,種子萌發(fā)的條件和過程
專題：
分析：圖B中1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5種皮，6胚，圖C中1葉，2子葉，3連結(jié)根和莖的部分，5根．
解答：解：（1）種子的主要結(jié)構(gòu)是6胚，由1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉組成．
（2）圖B是菜豆種子，屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在4子葉中，在種子的萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根．胚軸伸長，發(fā)育成連結(jié)根和莖的部分，胚芽發(fā)育成莖和葉．
故答案為：（1）6；胚；
（2）4；子葉；1、2、3．
點評：明確種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)過程即能正確答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

推廣使用可降解塑料袋的根本目的是（　�。�
A、減少污染
B、降低生產(chǎn)成本
C、利于食物保鮮
D、消耗掉過多的糧食

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科目：初中生物 來源： 題型：

氧氣從肺泡進入血液后，絕大部分（　�。�
A、與白細胞結(jié)合
B、與靜脈血結(jié)合
C、與動脈血結(jié)合
D、與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物果實的結(jié)構(gòu)是由花的相應(yīng)部分發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請補充完整．
 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列食物鏈不正確的是（　�。�
A、青蟲→山雀→雀鷹
B、牧草→野兔→狐貍
C、水草→蝦→黑魚
D、草→蝗蟲→山雀→雀鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A、雷公山的林區(qū)
B、黃河中的鯉魚
C、昆明湖中的生物
D、草原上的綿羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：

（1）A細胞經(jīng)過a過程形成Bl～B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為
 
．
（2）番茄的果實可以久放而不腐爛，主要是其表面具有[
 
]
 
；將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)主要由[
 
]
 
 組成．
（3）結(jié)構(gòu)C在組成植物體的結(jié)構(gòu)層次上，應(yīng)屬于
 
．
（4）D表示的是番茄植株，其中屬于營養(yǎng)器官的是
 
．
（5）菜農(nóng)為提高番茄的產(chǎn)量和品質(zhì)，在植株生長到一定果穗數(shù)時，要進行
 
處理．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是科學(xué)家克隆豬的過程示意圖，請分析后回答：

（1）將胚胎植入豬C的
 
里，幾個月后，豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D．若A為雄豬，B為雌豬，則豬D的性別為
 
．
（2）由豬D的產(chǎn)生過程，你認為最可能運用了下列哪種生物技術(shù)
 
．
A．克隆   B．組織培養(yǎng)   C．嫁接    D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)
（3）甲型HlNl流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，該病毒是一種沒有
 
結(jié)構(gòu)的生物．甲型H1N1流感病毒屬于
 
（選填“病原體”或“傳染源”）．對于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病措施中的
 
．
（4）請結(jié)合上述事例所涉及到的生物新技術(shù)的應(yīng)用，談?wù)勀愕目捶ǎ?div id="ph77jjp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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同步練習(xí)冊答案