【題目】人的多指由顯性基因(T)控制,手指正常由隱性基因(t)控制,一位正常的父親和一位多指的母親生了一個(gè)正常的兒子,若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子( 。
A.一定是手指正常B.一定是多指
C.基因組成是 Tt 或 ttD.手指正常的可能性是 75%
【答案】C
【解析】
生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
“這對(duì)夫婦生了一個(gè)手指正常的孩子”,母親遺傳給手指正常(tt)孩子的基因一定是t,因此父親手指正常的基因型是tt,多指的母親是Tt, 若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子, 基因組成是 Tt 或 tt。遺傳圖解如圖:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示。已知D為卵期。下列敘述正確的是( )
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A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為D→A→B→C。
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期
C. 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沒(méi)有骨骼肌的協(xié)作關(guān)系,要完成一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作是不可能的。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將食物中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與其鑒別方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系填涂在答題紙相應(yīng)的題號(hào)下。
蛋白質(zhì) A遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)色
油脂 B遇高溫會(huì)凝固成白色的固態(tài)物質(zhì)或燃燒散發(fā)出臭味
淀粉 C擠壓后能在紙上留下“油斑“
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在顯微鏡下觀(guān)察到的人血涂片,下列分析不正確的是
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A. 視野中細(xì)胞①數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧氣的功能
B. 細(xì)胞③用光學(xué)顯微鏡不易被觀(guān)察到,它能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
C. 細(xì)胞②不能用來(lái)做DNA親子鑒定
D. 急性炎癥驗(yàn)血,細(xì)胞②的數(shù)量會(huì)高于正常值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將松樹(shù)和桃樹(shù)這兩種植物相比較,最主要的區(qū)別在于( )
A.松樹(shù)的種子外面有果皮包被著
B.松樹(shù)種子是裸露的,無(wú)果皮包被
C.松樹(shù)的松球果包被著果皮
D.松樹(shù)的松球果有鱗片
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