下圖是桃花結(jié)構(gòu)示意下圖,與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是( )
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A.①和② B.①和④ C.③和⑤ D.①和⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇濱海第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)9月月考生物試卷(解析版) 題型:?????
按照由低等到高等的順序排列正確的是( )
A、鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷
B、蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓
D、蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
早、中、晚三餐攝取的熱量比例最好是( )
A.3:4:3 B.3:3:4
C.1:2:3 D.3:2:1
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
科學(xué)研究表明,韌皮部的篩管具有輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的功能。( )
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘿卜貯存時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心,是因?yàn)榇娣牌陂g( )
A.呼吸作用消耗大量有機(jī)物
B.光合用用消耗大量水分
C.呼吸作用消耗大量氧氣
D.光合作用消耗大量二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列關(guān)于根細(xì)胞吸水的敘述正確的是( )
A.給植物施肥過多會(huì)促進(jìn)根細(xì)胞吸水
B.成熟區(qū)是根尖吸水的主要部位
C.根細(xì)胞吸水后液泡的體積變小
D.土壤溶液濃度大于根細(xì)胞液濃度,根細(xì)胞吸水
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)該注意的問題是( )
A.所有的變量都相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都不同
B.所有的變量都不同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素均相同
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳生活”是生活中盡量減少能源的消耗,以降低二氧化碳的排放量,保護(hù)人類生存的環(huán)境。下列各項(xiàng)不屬于低碳生活方式的是
A.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
B.農(nóng)田秸稈焚燒處理
C.少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇
D.盡量減少使用一次性筷子和餐盒
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東梅州梅江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物種多樣性的基礎(chǔ)是( )
A、遺傳多樣性
B、染色體多樣性
C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D、生活環(huán)境多樣性
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