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精英家教網(wǎng)人們觀察甲、乙兩處蝌蚪的生長發(fā)育情況,定期測量蝌蚪的身長,得到圖曲線.已知甲處為某湖區(qū)小池塘,乙處為山區(qū)某山溝,試分析:
(1)蝌蚪發(fā)育正常的是
 
處.
(2)甲處的蝌蚪由于該地區(qū)土壤、水和食物中缺
 
,從而影響了燃料體內(nèi)
 
合成,使得該地區(qū)的蝌蚪長成
 

(3)該結(jié)果說明了
 
分析:甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
解答:解:(1)由圖可見:甲發(fā)育不正常,乙蝌蚪發(fā)育正常.
(2)碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育,使得該地區(qū)的蝌蚪長成蝌蚪.
(3)該結(jié)果說明了碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),缺碘影響發(fā)育.
故答案為:
(1)乙  (2)碘  甲狀腺素  大蝌蚪  (3)碘是合成甲狀腺素的原料,缺碘影響發(fā)育
點評:關(guān)鍵點:碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泉州模擬)做驗證人體呼出氣體成分的實驗時,將準備好的澄清石灰水分別倒入甲、乙試管中,用潔凈玻璃管插入乙試管的石灰水中,輕輕吹氣,反復(fù)吹一段時間后:(1)觀察甲、乙兩試管中的石灰水有什么不同?
甲試管:
無明顯變化(或澄清)
無明顯變化(或澄清)
;乙試管:
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

(2)在該探究實驗中,甲試管起的作用是
對照
對照

(3)實驗結(jié)果證明了呼出的氣體中含有較多的
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示:甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開,在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開,如此重復(fù)多次吸入和呼出后觀察甲、乙兩瓶石灰水的渾濁程度,并說明原因.
(1)現(xiàn)象:“甲瓶”
石灰水的渾濁程度小
石灰水的渾濁程度小
;“乙瓶”
石灰水的渾濁程度大
石灰水的渾濁程度大

(2)分析:“甲瓶”是因為
當吸氣時,外界空氣進入瓶內(nèi),空氣中含有較少的二氧化碳
當吸氣時,外界空氣進入瓶內(nèi),空氣中含有較少的二氧化碳
,“乙瓶”是因為
當呼氣時,二氧化碳的含量較多
當呼氣時,二氧化碳的含量較多

(3)結(jié)論:
呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

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科目:初中生物 來源:生物課外練習 第2冊 七年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:022

人們觀察甲、乙兩處蝌蚪的生長發(fā)育情況,定期測量蝌蚪的身長,得到下圖曲線。已知甲處為某湖區(qū)小池塘,乙處為山區(qū)某山溝,試分析:

(1)

蝌蚪發(fā)育正常的是________處。

(2)

甲處的蝌蚪由于該地區(qū)土壤、水和食物中缺________,從而影響了蝌蚪體內(nèi)________的合成,使得該地區(qū)的蝌蚪長成________。

(3)

該結(jié)果說明了________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示:甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開,在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開,如此重復(fù)多次吸入和呼出后觀察甲、乙兩瓶石灰水的渾濁程度,并說明原因.
(1)現(xiàn)象:“甲瓶”______;“乙瓶”______.
(2)分析:“甲瓶”是因為______,“乙瓶”是因為______.
(3)結(jié)論:______.
魔方格

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