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【題目】小明的媽媽一直給他吃鈣片,可檢查后發(fā)現(xiàn)還是缺鈣,你認(rèn)為應(yīng)給小明增服（ ）

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

【答案】D

【解析】

試題分析：維生素D能促進(jìn)鈣、磷的吸收，促進(jìn)骨骼發(fā)育，如果缺乏維生素D，即使補(bǔ)鈣也不能吸收，因此服用了大量的補(bǔ)鈣產(chǎn)品，可檢查后還是缺鈣，可以增服維生素D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到嬰兒的出生，母親歷經(jīng)艱辛孕育著生命，這奇妙的過(guò)程是（ ）

A．受精卵→胚泡→胚胎→胎兒 B．受精卵→胚泡→胎兒→胚胎

C．受精卵→胚胎→胚泡→胎兒 D．受精卵→胎兒→胚胎→胚泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．激素對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用

B．醫(yī)院主要通過(guò)尿液直接檢測(cè)人體內(nèi)胰島素的含量

C．生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)

D．幼年時(shí)期，垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足則會(huì)患呆小癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚適應(yīng)水中生活。下列敘述中，屬于魚類特征的是（ ）

A．用鰓呼吸，鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官

B．心臟四腔，體溫恒定

C．骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸的作用

D．胎生、哺乳，盲腸發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間，為了促進(jìn)其傷口愈合，你建議他應(yīng)該多吃一些（ ）

A蔬菜

B．水果

C．粗糧

D．牛奶，蛋，魚，肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植樹造林可以防風(fēng)固沙，可以增加降水量，可以改善溫室效應(yīng)，可以美化環(huán)境等，這說(shuō)明（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境

C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物能進(jìn)行合作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，它們進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（ ）

A．肺和氣囊 B．氣囊 C．肺 D．氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)想一個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā)，隨血液到達(dá)指端。由指端返回心臟時(shí)，將先回到心臟的哪個(gè)腔？再經(jīng)怎樣路徑才可能到達(dá)腳趾（ ）？

A．右心房、肺循環(huán)與體循環(huán) B．左心房、體循環(huán)與肺循環(huán)

B．右心房、肺循環(huán) D．右心房、體循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的敘述，不正確的是（ ）

A．藻類植物都生活在水中

B．苔蘚植物靠孢子繁殖后代

C．裸子植物依靠種子繁殖后代

D．苔蘚植物常作為空氣污染程度的監(jiān)測(cè)植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案